Plus 5/2018 S. 64-65 Weit rankend: Gemüse im September und Oktober Gemüse zählt zu den Nahrungspflanzen und unterteilt sich in Wurzel-, Blatt- und Stiel-, Frucht-, Zwiebel- und Kohlgemüse sowie Hülsenfrüchte. In dieser Ausgabe: Zucchini und Kürbis. Von Lisa Neunzerling Themenpaket: SPEZIAL Mit Gemüse durch das Jahr
Plus 4/2018 S. 48-49 Krippe Sanft gleiten statt hart landen: Den Übergang von der Krippe in die Kita feinfühlig gestalten Erlebt ein Kind Übergänge und die damit verbundenen Veränderungen eher als Chancen oder als Krisen? Das hängt entscheidend davon ab, wie pädagogische Fachkräfte diese gestalten. Die Autorin zeigt, wie das gelingt. Von Anja Cantzler
Plus 1/2018 S. 47 Krippe Hannes und seiner Mutter fällt die Eingewöhnung schwer „Hannes (1;2 J.) und seiner Mutter fällt es nach vierwöchiger Eingewöhnungszeit immer noch schwer, sich morgens voneinander zu trennen. Woran könnte das liegen?“ (Isabell Schanze aus Greifswald) Von Bente Bosmann
Gewinnspiel: Wir verlosen 3 x das Buch „Coole Kräfte“ Nehmen Sie an unserem Gewinnspiel teil und gewinnen Sie eines von 3 Exemplaren des Buches „Coole Kräfte“ von David Macaulay (Dorling Kindersley).
Der Praxisbegleiter für Ihren Kita-Alltag Die Entdeckungskiste bietet Ihnen vielfältige Praxisideen für Ihre pädagogische Arbeit. Im aktuellen Heft Unsichtbares sichtbar machen: Kinder beim Erschließen technischer Zusammenhänge unterstützen Von Svantje Schumann Dominoeffekt: Eine Kettenreaktionsmaschine konstruieren Von Michaela Fichtner Mit Antennen, Hosenträgern und Tastatur: Wie aus Alltagsmaterialien Roboter entstehen Von Felicia Link, Kindergarten St. Lambertus Wir sind die Roboter: Eine rhythmische Mitmacheinheit Von Elena Rupp Aktuelles HeftAlle HefteAbonnieren
Plus 4/2019 S. 20-21 Mathematik und Technik Aus Schrott mach Tinguely: Geräte auseinanderschrauben und wieder zusammenmontieren
Plus 4/2019 S. 22-23 Mathematik und Technik Rollende Flaschendeckel: Spielzeugautos untersuchen und selbst bauen
Plus 4/2019 S. 34-35 Spielen und Gestalten Unsere Kann-alles-Kiste: Einen Pappkarton in einen Automaten verwandeln
Plus 4/2019 S. 52-53 Kinder verstehen Gleich düsen wir los: Eine Zeitmaschine entwickeln und gestalten