Funktioniert der Religionsunterricht auch digital?: In Kontakt bleiben

Digitale Hilfsmittel können den Unterricht verbessern. Falsch verwendet werden sie zum verpönten „Frontalunterricht“ im modernen Gewand.

Von Tanja Gojny

Herder Korrespondenz S1/2021 S. 40-41, Essays, Lesedauer: ca. 6 Minuten

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Tanja Gojny

Tanja Gojny, geboren 1974, vertritt zurzeit den Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Otto-Friedrich- Universität Bamberg. Zuvor war sie viele Jahre an der Friedrich- Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg in der religionspädagogischen Ausbildung tätig.