Eigene Ängste wahrnehmen und Kinder achtsam begleiten: Die Kita als sicherer Ort in der Corona-Pandemie Corona stellt seit zwei Jahren den Kita-Alltag auf den Kopf. Routinierte Abläufe sind zu einer Herausforderung geworden. Doch gerade in Krisenzeiten ist es wichtig, dass Fachkräfte Kindern Sicherheit und Kontinuität ermöglichen. Von Barbara Lehner © lithiumcloud GettyImages 2_2022, 52. Jahrgang, S. 26-29 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 74,20 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 69,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Barbara Lehner M. A., Bildungswissenschaftlerin, Psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberaterin (APP-Wien). Tätig in der Lehre und Forschung an der Fachhochschule Campus Wien im Studiengang „Sozialmanagement in der Elementarpädagogik“ und in freier Praxis in der Beratung von Eltern und pädagogischen Fachkräften. Fachbegriffe Sicherer Ort Auch interessant Gratis Ausgabe 1_2025 S. 34-37 Wölfe in Deutschland: „Rotkäppchen ist nicht mehr aktuell“ Von Sofie Raff, Johanna Fritz Gratis Ausgabe 3_2024 S. 29 Schnelle Hilfe: Hilfe, unsere Kellerräume stehen unter Wasser! Von Ulrike Sommer Gratis Ausgabe 8_2023 S. 30-31 methoden In der Kita mit dem Klimawandel umgehen: Hitzesommer und Wetterphänomene Von Mariel Wille Themenpaket: In der Kita mit dem Klimawandel umgehen
Barbara Lehner M. A., Bildungswissenschaftlerin, Psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberaterin (APP-Wien). Tätig in der Lehre und Forschung an der Fachhochschule Campus Wien im Studiengang „Sozialmanagement in der Elementarpädagogik“ und in freier Praxis in der Beratung von Eltern und pädagogischen Fachkräften.
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