Eigene Ängste wahrnehmen und Kinder achtsam begleiten: Die Kita als sicherer Ort in der Corona-Pandemie Corona stellt seit zwei Jahren den Kita-Alltag auf den Kopf. Routinierte Abläufe sind zu einer Herausforderung geworden. Doch gerade in Krisenzeiten ist es wichtig, dass Fachkräfte Kindern Sicherheit und Kontinuität ermöglichen. Von Barbara Lehner © lithiumcloud GettyImages 2_2022, 52. Jahrgang, S. 26-29 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 72,00 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,00 € Versand (D) 67,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Barbara Lehner M. A., Bildungswissenschaftlerin, Psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberaterin (APP-Wien). Tätig in der Lehre und Forschung an der Fachhochschule Campus Wien im Studiengang „Sozialmanagement in der Elementarpädagogik“ und in freier Praxis in der Beratung von Eltern und pädagogischen Fachkräften. Fachbegriffe Sicherer Ort Auch interessant Plus Ausgabe 5_2023 S. 30-33 kompetenzen Kinder mit Angsterkrankungen unterstützen: Überall Gefahr Von Nina Schmidt Plus Ausgabe 5_2023 S. 26-29 methoden Globale Herausforderungen in der Kita: Alles Krisenkinder? Von Andreas Eylert-Schwarz, Anke Lengning Themenpaket: In der Kita mit dem Klimawandel umgehen Plus Ausgabe 2_2023 S. 28-31 projekte Erste Hilfe in der Kita: Keine Angst vorm Notruf Von Ursula Katthöfer
Barbara Lehner M. A., Bildungswissenschaftlerin, Psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberaterin (APP-Wien). Tätig in der Lehre und Forschung an der Fachhochschule Campus Wien im Studiengang „Sozialmanagement in der Elementarpädagogik“ und in freier Praxis in der Beratung von Eltern und pädagogischen Fachkräften.
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