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Ausgabe 4_2020

Inhalt

Wenn man von Inklusion in Kitas spricht, ist meist die Inklusion der Kinder in die Gruppe gemeint. Das Thema Inklusion von Fachkräften wird jedoch selten beleuchtet. Dabei ist es wichtig, dass sich Kitas mit diesem Thema befassen und ein Konzept entwickeln, wie Fachkräfte mit gesundheitlichen Beeinträchtigungen in den Einrichtungen ausgebildet werden können. Mehr zum Thema Inklusion im Kita-Team lesen Sie in dieser Ausgabe.

Über diese Ausgabe

Editorial

Fachforum

Leitungspraxis

  • Plus S. 11-13

    QualitätsentwicklungDie wichtigsten Leitungsaufgaben

    Viele Träger geben ein bestimmtes Verfahren zur Qualitätsentwicklung und -feststellung vor. Aufgabe der Leitung ist es, den Prozess der Qualitätsentwicklung anzustoßen, mit dem Team durchzuführen und die Gesamtverantwortung dafür zu übernehmen. Die Qualität dieses Prozesses hat viel damit zu tun, wie viel Energie die Leitung hier investiert und wie sie sich selbst zu dieser Aufgabe positioniert.

  • Plus S. 14-16 Leitungspersönlichkeit

    Was möchte ich heute anders machen als gestern?Sich durch Biografiearbeit verändern

    Berufliche Biografiearbeit hilft, die eigene Geschichte, aus der sich die inneren Leitbilder für die pädagogische Arbeit entwickelt haben, besser zu verstehen. Sie kann dazu beitragen, einschränkende Glaubenssätze und Gewohnheiten über Bord zu werfen und neue Möglichkeiten beruflicher Weiterentwicklung zu entdecken.

  • Gratis S. 17-19

    Jonglieren zwischen allen BeteiligtenGespräch mit einer pädagogischen Gesamtleitung

    Kommunikation auf Augenhöhe und Qualitätsentwicklung im Diskurs sind für Claudia Manz- Knoll die Grundlagen guter pädagogischer Arbeit im Interesse der Kinder. In der „VG KitaROK“, einem Bündnis aus sechs Kitas in Trägerschaft der Verbandsgemeinde Nordpfälzer Land, hat sie die pädagogische Gesamtleitung inne. Dr. Marina Swat vom Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit (IBEB) sprach mit ihr.

  • Plus S. 20-22 Leitungspersönlichkeit

    Humanistische Führungskonzepte

    Kita-Leitungskräfte benötigen praxistaugliche Konzepte, um die komplexen Anforderungen ihres Arbeitsalltags handhaben zu können. Dieser Beitrag gibt Denkanstöße für eine Führungs- und Organisationskultur, die den humanistischen Grundsätzen entspricht, welche im pädagogischen Alltag eine wichtige Rolle spielen.

  • Plus S. 23-24 Organisation und Verwaltung

    Post an die Eltern, die gern gelesen wirdTexte für den Kita-Alltag schreiben (4)

    In unserem Informationszeitalter kann die Flut an Nachrichten schnell überfordern. Zunehmend sinkt auch die allgemeine Bereitschaft, sich lange mit Texten zu beschäftigen. Damit Ihre Elternpost nicht ungelesen bleibt, sollte sie ansprechend und gut dosiert sein.

  • Gratis S. 28-29 Team

    Teambuilding mal draußen (5)

    Das erlebnisorientierte Lernprojekt, das die Autorin im fünften Beitrag dieser Reihe vorstellt, sagt etwas über die Rollen in Ihrem Team aus. Durch die Bewältigung der herausfordernden Aufgabe ermöglicht es ihm Handlungs- und Erfahrungslernen, ohne dass der Spaß zu kurz kommt.

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Autoren/-innen

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