Ausgabe 2_2023

Inhalt

Auf pädagogischen Fachkräften lastet ein hoher Druck, der durch Krankheitsfälle und Fachkräftemangel zusätzlich verstärkt wird. Dadurch leidet die Qualität der Betreuung. Doch rechtfertigen diese Umstände grenzverletzendes Verhalten von Fachkräften? Ganz klar: Nein! Welche Rolle Sie als Leitungskraft in so einer Situation spielen und welche Handlungsschritte nötig sind, lesen Sie in dieser Ausgabe.

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Ausgabe 2_2023

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Über diese Ausgabe

Editorial

Gratis S. 3

Verletzendes Verhalten von Fachkräften muss angesprochen werden: Editorial

Von Thilo Bergmann

Fachforum

Plus S. 4-6 Thema

Wenn Fachkräfte sich verletzend gegenüber Kindern verhalten: Studien skizzieren ein Tabu und zeigen Strategien zur Intervention

Die Belastungen von Fachkräften, Kindern und ihren Familien sind in den letzten Jahren deutlich gestiegen. Forschungsergebnisse zeigen, dass es in Kitas auch zu verletzendem Verhalten gegenüber Kindern kommt. Die Autorinnen fassen ihre Studien zum Thema zusammen und skizzieren Möglichkeiten zu reagieren und zu intervenieren. Von Regina Remsperger-Kehm, Astrid Boll
Plus S. 7-8 Interview

„Eine Verhaltensampel schafft Handlungssicherheit“: Laura Wirbel hat Interventionsstrategien gegen Grenzverletzungen untersucht

Von Laura Wirbel
Plus S. 9-10 Erfahrungsbericht

Ein Team stellt sich dem Thema verletzendes Verhalten: Kindheitspädagogin Marina Gellenberg-Kreisor berichtet von einer Umsetzung in der Praxis

In ihrer Bachelorarbeit beschäftigte sich die Autorin mit verletzendem Verhalten durch pädagogische Fachkräfte. Im Rahmen des methodischen Teils hat sie die Mitarbeitenden ihrer eigenen Einrichtung dafür sensibilisiert. Von Marina Gellenberg-Kreisor
Gratis S. 32-33 Aus der Fachszene

„Ein neuer Ansatz der Familienbegleitung muss entwickelt werden“: Interview mit Kita-Sozialarbeiterin Ella Chasiotis aus Rheinland-Pfalz

Noch ist Kita-Sozialarbeit nur in wenigen Bundesländern als Entlastung pädagogischer Fach- und Leitungskräfte etabliert. Die positiven Entwicklungen machen das Modell aber für ganz Deutschland interessant. Von Ella Chasiotis

Leitungspraxis

Plus S. 11-13 Team

„Du kannst auch warten, bis es kracht“: Teammitglieder können Konflikte als Chance für Weiterentwicklung nutzen

Leitungskräfte arbeiten in einem komplexen Sozialraum mit unterschiedlichsten Interessensgruppen. Da kommt es zwangsläufig zu Konflikten. Doch diese bringen eine Energie mit sich, die auch positiv genutzt werden kann. Voraussetzung ist aber, konstruktiv und lösungsorientiert mit ihnen umzugehen. Von Klaus Muth
Plus S. 14-17 Team

Kollegiale Beratung schafft Entlastung: Der strukturierte Dialog ermöglicht eine neue Sicht auf herausfordernde Situationen

Keine noch so erfahrene Kita-Leitung kann alles wissen oder jede Situation sofort richtig einschätzen und den passenden Rat geben. Auch liegt es nicht in ihrer Verantwortung, jede Problem-, Krisen- oder Überforderungssituation allein zu bewältigen. In den meisten Fällen wird leichter eine Lösung gefunden, wenn ein unbeteiligtes Teammitglied seinen Blick auf den Sachverhalt wirft. Von Annalena Röber
Plus S. 18-21 Organisation und Verwaltung

Qualität in der Ganztagsbetreuung sichern

Derzeit werden vielerorts die Öffnungszeiten wegen Fachkräftemangels reduziert. Da scheint sich die Frage nach der Qualität im Ganztag beinahe von selbst zu erledigen. Doch gerade deshalb ist eine professionelle Gestaltung des Ganztags wichtiger denn je. Von Sylvia Zöller
Plus S. 22-25 Organisation und Verwaltung

Auf den Bürokratieaufwand folgt stressfreie Sicherheit: Gefährdungsbeurteilungen machen versteckte Gefahren sichtbar

Aus Sicht von Arbeits- und Gesundheitsschutz ist eine Gefährdungsbeurteilung unerlässlich. Gibt es keine, drohen sogar Strafen. Eine ordentliche Beurteilung sichert die Einrichtung auch gegen rechtlichen Ärger ab – und schafft auf diese Weise doppelt Sicherheit.. Von Johannes Förster
Plus S. 26-27 Netzwerkarbeit

Bei der Eingliederungshilfe können Leitungen wichtige Türöffner sein: Netzwerke bereichern die Kita und entlasten die Leitung

Kitas sind der erste Bildungsort, an dem Inklusion umgesetzt werden soll. Um Eltern von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf beraten zu können, geht an einer breit gefächerten und intensiven Vernetzung kein Weg vorbei. Von Amna Janne Akeela
Gratis S. 28-29 Team

So bleibt der pädagogische Tag auch visuell in Erinnerung

Auf Elternabenden, Teamsitzungen oder eben am pädagogischen Tag werden Ergebnisse sinnvollerweise auch noch einmal für alle sichtbar festgehalten. Mit den nachfolgenden Tipps gelingt diese Veranschaulichung. Von Helia Schneider
Plus S. 30-31 Rechtsgrundlagen

Kranke Kinder in der Kita: Rechtliche Fragen rund um die Gesundheit

Kranke Kinder gehören nicht in die Einrichtung. Und doch willigen pädagogische Fachkräfte nicht selten ein, weil die Eltern zur Arbeit müssen. Was sagt das Gesetz dazu und wie sieht die rechtliche Lage zur Medikamentengabe in der Kita aus? Von Heike Schnurr

Gratis S. 34 Geheime Gedanken einer Kita-Leitung

Corona-Nostalgie: Geheime Gedanken einer Kitaleitung

Von Petra Mönter
Gratis S. 35

STADT – LAND – KITA: Das unberechenbare Teamspiel für pädagogische Fachkräfte: Für Sie entdeckt / Impressum

Von Matthias Bergediek

Ausgabe 2_2023

Über diese Ausgabe

Editorial

Verletzendes Verhalten von Fachkräften muss angesprochen werden: Editorial

Fachforum

Wenn Fachkräfte sich verletzend gegenüber Kindern verhalten: Studien skizzieren ein Tabu und zeigen Strategien zur Intervention

„Eine Verhaltensampel schafft Handlungssicherheit“: Laura Wirbel hat Interventionsstrategien gegen Grenzverletzungen untersucht

Ein Team stellt sich dem Thema verletzendes Verhalten: Kindheitspädagogin Marina Gellenberg-Kreisor berichtet von einer Umsetzung in der Praxis

„Ein neuer Ansatz der Familienbegleitung muss entwickelt werden“: Interview mit Kita-Sozialarbeiterin Ella Chasiotis aus Rheinland-Pfalz

Leitungspraxis

„Du kannst auch warten, bis es kracht“: Teammitglieder können Konflikte als Chance für Weiterentwicklung nutzen

Kollegiale Beratung schafft Entlastung: Der strukturierte Dialog ermöglicht eine neue Sicht auf herausfordernde Situationen

Qualität in der Ganztagsbetreuung sichern

Auf den Bürokratieaufwand folgt stressfreie Sicherheit: Gefährdungsbeurteilungen machen versteckte Gefahren sichtbar

Bei der Eingliederungshilfe können Leitungen wichtige Türöffner sein: Netzwerke bereichern die Kita und entlasten die Leitung

So bleibt der pädagogische Tag auch visuell in Erinnerung

Kranke Kinder in der Kita: Rechtliche Fragen rund um die Gesundheit

Corona-Nostalgie: Geheime Gedanken einer Kitaleitung

STADT – LAND – KITA: Das unberechenbare Teamspiel für pädagogische Fachkräfte: Für Sie entdeckt / Impressum

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Kollegiale Beratung schafft Entlastung: Der strukturierte Dialog ermöglicht eine neue Sicht auf herausfordernde Situationen

„Ein neuer Ansatz der Familienbegleitung muss entwickelt werden“: Interview mit Kita-Sozialarbeiterin Ella Chasiotis aus Rheinland-Pfalz

Autorinnen und Autoren

Amna Janne Akeela

Annalena Röber

Astrid Boll

Ella Chasiotis

Heike Schnurr

Helia Schneider

Johannes Förster

Klaus Muth

Laura Wirbel

Marina Gellenberg-Kreisor

Matthias Bergediek

Petra Mönter

Regina Remsperger-Kehm

Sylvia Zöller

Thilo Bergmann

Ausgabe 6-7_2023: Zeit für Veränderung

Ausgabe 2_2023

Über diese Ausgabe

Editorial

Fachforum

Leitungspraxis

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Autorinnen und Autoren

Amna Janne Akeela

Annalena Röber

Astrid Boll

Ella Chasiotis

Heike Schnurr

Helia Schneider

Johannes Förster

Klaus Muth

Laura Wirbel

Marina Gellenberg-Kreisor

Matthias Bergediek

Petra Mönter

Regina Remsperger-Kehm

Sylvia Zöller

Thilo Bergmann

Der Newsletter für Erzieher:innen und Leitungskräfte