Kinder, Jugendliche und Familien stellen für viele, die für Liturgie Verantwortung tragen, eine besondere Herausforderung und Schwierigkeit dar. Oft wird immenser Aufwand betrieben. Können Kinder überhaupt zu einem „normalen“ Messablauf Zugang finden? Wie viel Zielgruppenorientierung muss sein?