Ausgabe 3_2021: In Balance

Inhalt

„Ich fühle mich wohl“: Was Fachkräfte brauchen, um das von sich sagen zu können Von Angela Gosch
Halt finden: Traumatisierte Pflegekinder in der Kita Von Nina Schmidt
Datenschutz: Was darf wem erzählt werden? Was unsere Rechtsexpertin rät Von Heike Schnurr
Erzieher*innen brauchen dringend etwas zu lachen: 25 Jahre pädagogische Cartoons von Renate Alf Von Redaktion kindergarten heute, Renate Alf

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Über diese Ausgabe

Gratis S. 8

Einblicke in einen digitalen Kita-Tag, die Mut machen: „Unbeschwerte Lernsituationen ermöglichen“

Seit einem Jahr sind Kitas und Schulen in Mexiko aufgrund der Pandemie geschlossen. Viele deutsche Auslandsschulen in Mittelamerika – und damit auch deren Kindergärten – haben sich mittlerweile für digitale pädagogische Angebote entschlossen. Ein Interview über den neuen Alltag und überraschende Erfahrungen in einem Kindergarten mit offenem Konzept. Von Redaktion kindergarten heute, Ellen Krähling

Plus S. 14-18 kompetenzen

Was Fachkräfte brauchen, um das von sich sagen zu können: „Ich fühle mich wohl“

Die Veränderung belastender Strukturen zu fordern und gleichzeitig die eigene Gesundheit selbst in die Hand nehmen – das macht Erzieher*innen handlungsfähig. Wie sie ihre Gedanken, Gefühle und ihren Körper in Einklang bringen und zu neuem beruflichen Wohlbefinden finden können, beschreibt der Auftaktartikel zu unserem diesjährigen Schwerpunktthema: Gesundheit. Von Angela Gosch
Themenpaket: Gesundheit! Tipps für Fachkräfte in der Kita
Plus S. 32-35 kompetenzen

Traumatisierte Pflegekinder in der Kita: Halt finden

Wenn traumatisierte Kinder in eine Pflegefamilie kommen, haben sie oft schon eine lange Zeit der Vernachlässigung oder Gewalt hinter sich. In der Kita brauchen sie besondere Unterstützung, um sich wohlzufühlen, Vertrauen zu fassen und in der Gruppe anzukommen. Impulse für Fachkräfte. Von Nina Schmidt
Plus S. 36-39 kompetenzen

Was unsere Rechtsexpertin rät: Datenschutz: Was darf wem erzählt werden?

Stellen Sie sich vor, Eltern vertrauen Ihnen wichtige Informationen an und bitten Sie, diese für sich zu behalten. Dürfen Sie sie trotzdem an die Kita-Leitung oder das Jugendamt weitergeben? Unter welchen Voraussetzungen ist es zulässig, sich mit Grundschule, Mediziner*innen oder Therapeut*innen über Kinder in der Kita auszutauschen? Von Heike Schnurr

Plus S. 26-27 impulse

Anregungen für gesundheitsbewusste Kitas: Machen, was guttut

Von Redaktion kindergarten heute
Plus S. 30-31 impulse

Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kinderrestaurant: Beim Essen spricht man doch!

Die „Helferkinder“ einer Hamburger Kita kommen beim Mittagessen aus dem Sprechen nicht heraus. Sie bieten Salat an, empfehlen den Nachtisch und beantworten Fragen. Das Kinderrestaurant ermöglicht intensive Mitbestimmung und regt gleichzeitig zum Sprechen neuer und bekannter Wörter an. Wie die „Rine“ zur „Madarine“ wird. Von Susanne Kühn
Gratis S. 40-41 impulse

Wiesenleben im Spätwinter: Ein Schutzkreis für Schneeglöckchen

Regenwürmer in Not, Gänseblümchen für Bienen – in einem naturbelassenen Kita-Garten inmitten der Stadt entdecken Kinder die ersten kleinen Tiere und Wildblumen. Wie das eine mit dem anderen zusammenhängt und was die Natur Wundersames erfindet. Von Maria Sieberer-Semo
Plus S. 40-41 impulse

Philosophieren mit Kindern (3): Wo bin ich, wenn ich träume?

Von Nora Oeser

Gratis S. 10-13 karrieren

25 Jahre pädagogische Cartoons von Renate Alf: Erzieher*innen brauchen dringend etwas zu lachen

Noch immer mit Feder und Tusche handgezeichnet, so entsteht die Reinzeichnung bei Renate Alf. Im Interview sprechen wir mit ihr über Humor, wie ihre zugespitzten Cartoons entstehen und was sie beruflich noch vorhat. Von Redaktion kindergarten heute, Renate Alf

Plus S. 20 gesund bleiben

Gesundheitstipps für Fachkräfte in der Kita: Sitzen Sie gut?

Morgenkreis, kreatives Gestalten, Mittagessen, Schlafwache und abends Teamsitzung – Tätigkeiten im Sitzen gehören zur Kita-Arbeit. Häufig führt die Verwendung von unpassenden Möbeln zu Rücken- oder Knieproblemen. Auch die Angewohnheit, den Rücken dauerhaft krumm zu machen, um „gleichauf“ mit den Kindern zu sein, ist wenig ergonomisch und kann schnell zur gesundheitlichen Herausforderung werden. Hier ein paar Ideen fürs abwechslungsreiche Sitzen in der Kita. Von Martina Stöberl
Themenpaket: Gesundheit! Tipps für Fachkräfte in der Kita
Gratis S. 21 fachbegriffe erklärt

Fachbegriffe erklärt: Salutogenese

Von Angela Gosch
Plus S. 22-23 gesund bleiben

10 Tipps, um gesund zu bleiben

Wenn immer und überall Trubel herrscht, wie soll man da auf sich selbst achten? Hier ein paar Ideen, wie Sie Körper und Psyche ein wenig Aufmerksamkeit schenken können. Tag für Tag. Von Thurid Holzrichter
Themenpaket: Gesundheit! Tipps für Fachkräfte in der Kita
Plus S. 28-29

Fünf Bilderbücher zum Thema Gesundheit: Bleibt schön gesund!

Sport macht gute Laune und beim Löwen abgeschaut macht auch Zähneputzen Spaß. Die ausgewählten Bücher zeigen Kindern, wie sie kerngesund bleiben. Dazu gehören Obst und Gemüse, Bewegung und wohltuende Pausen. Von Antje Ehmann