Im Takt des Wetters: Wie Kinder Wetterphänomene erleben und dabei die Welt begreifen Das Wetter ändert unsere Welt täglich und hält somit viele Bildungsprozesse bereit, an denen Kinder reifen können. Unser Autor(inn)enduo zeigt auf, welche naturwissenschaftlichen Annäherungen möglich sind. Von Barbara Benoist-Kosler, Thorsten Kosler © Foto: Michaela Fichtner, Illustration: Julia Dürr 2/2022, S. 10-13, Wissen & Verstehen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/in Barbara Benoist-Kosler Thorsten Kosler Diplom-Physiker und arbeitet als Hochschulprofessor für Fachdidaktik Naturwissenschaften an der PH Tirol. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Naturwissenschaftliches Denken im Sachunterricht und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Auch interessant Plus 1/2026: Von Robotern und grünen Dächern S. 16-17 Natur und Umwelt Grün statt grau: Kahle Fassaden und Flächen begrünen Von Michaela Fichtner Gratis 1/2026: Von Robotern und grünen Dächern S. 18 Natur und Umwelt Spuren hinterlassen: Alltagsgegenstände mit Gipsabdrücken verewigen Von Michaela Fichtner Gratis 1/2026: Von Robotern und grünen Dächern S. 6-7 Fröbel-Kindergarten Am Hafenpark: Ein Weltenentdeckerraum lädt zum Forschen ein
Thorsten Kosler Diplom-Physiker und arbeitet als Hochschulprofessor für Fachdidaktik Naturwissenschaften an der PH Tirol. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Naturwissenschaftliches Denken im Sachunterricht und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
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