„Wie geht das?“: Mit Kindern fragen, staunen und zweifeln (2) Beim Anziehen in der Garderobe fragt ein Kind, wie aus dem Löwenzahn eine Pusteblume werden konnte. Spontane Lebensfragen zu beantworten, ist eine Herausforderung. Tipps und Methoden gibt es hier. Von Anika Walther © Nadja Bronzel, Röser Media, Karlsruhe 6_2017, 47. Jahrgang, S. 24-25 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 1,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 68,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,50 € Versand (D) 64,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Ein dokumentiertes Gespräch zum Thema Großwerden Ein dokumentiertes Gespräch zum Thema Großwerden finden Sie hier. Jetzt herunterladen PDF | 0,56 MB Autorin Anika Walther Philosophie M.A. und Philosophie/Religionswissenschaften B.A., zurzeit Doktorandin an der Universität Vechta und freiberuflich Ethikberaterin sowie Autorin. Zuvor Dozentin an einer privaten medizinischen Fachschule im Fachbereich Berufsethische Grundlagen für Altenpfleger, Erzieher und zusätzliche Betreuungskräfte. Auch interessant Gratis Ausgabe 6-7_2021 inspirationen „Zu Corona darf man Schimpfwörter sagen!“: Kinder sprechen über die Pandemie Von Redaktion kindergarten heute Gratis Ausgabe 5_2021 S. 18 impulse Du, sag mal, Benjamin: Kinderinterview Von Ulrike Doll Plus Ausgabe 3_2021 S. 40-41 impulse Wo bin ich, wenn ich träume?: Philosophieren mit Kindern (3) Von Nora Oeser
Anika Walther Philosophie M.A. und Philosophie/Religionswissenschaften B.A., zurzeit Doktorandin an der Universität Vechta und freiberuflich Ethikberaterin sowie Autorin. Zuvor Dozentin an einer privaten medizinischen Fachschule im Fachbereich Berufsethische Grundlagen für Altenpfleger, Erzieher und zusätzliche Betreuungskräfte.
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