„Warum ist das so?“: Mit Kindern fragen, staunen und zweifeln (1) Kinder suchen nach Erklärungen und Zusammenhängen, schon deshalb gehört Philosophieren auch in die Kita. Dabei gibt es keine falschen Fragen. Von Anika Walther © Rachael Arnott - fotolia 4_2017, 47. Jahrgang, S. 28-30 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 68,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,50 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 4,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Vorlese-Geschichte über das Wünschen und Wollen Die Vorlese-Geschichte über das Wünschen und Wollen finden Sie hier. Jetzt herunterladen PDF | 0,56 MB Beispiel-Fragen von Kindern Die Beispiel-Fragen von Kindern finden Sie hier. Jetzt herunterladen PDF | 0,60 MB Autor/-in Anika Walther Philosophie M.A. und Philosophie/Religionswissenschaften B.A., zurzeit Doktorandin an der Universität Vechta und freiberuflich Ethikberaterin sowie Autorin. Zuvor Dozentin an einer privaten medizinischen Fachschule im Fachbereich Berufsethische Grundlagen für Altenpfleger, Erzieher und zusätzliche Betreuungskräfte. Auch interessant Plus Ausgabe 8_2020 S. 25 inspirationen Der Eindringling, der ansteckend ist: Ein Gespräch unter Kindern Von Maria Sieberer-Semo Plus Ausgabe 8_2020 S. 16-17 positionen Eine Botschaft, die entschlüsselt werden will: Lothar Klein über aggressives Verhalten von Kindern und wie Sie mit Eltern darüber sprechen können Von Lothar Klein, Silke Dittmar, Helia Schneider Themenpaket: Umgang mit aggressivem Verhalten Plus Ausgabe 6-7_2020 S. 34-38 kompetenzen Was wäre, wenn der Himmel grün wäre?: Nachdenken mit Kindern Von Sabine Hebenstreit-Müller
Anika Walther Philosophie M.A. und Philosophie/Religionswissenschaften B.A., zurzeit Doktorandin an der Universität Vechta und freiberuflich Ethikberaterin sowie Autorin. Zuvor Dozentin an einer privaten medizinischen Fachschule im Fachbereich Berufsethische Grundlagen für Altenpfleger, Erzieher und zusätzliche Betreuungskräfte.
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