Bitte mehr Feedback!: Begleiten Sie Ihr Team in eine reflexive Kommunikation Feedback ist im frühpädagogischen Arbeitsfeld keine unverbindliche Option. Vielmehr ist fachliche Selbstkontrolle verpflichtend. Feedback-Kultur lebt aber nicht von Methoden, sondern von Prozessen, die Menschen inspirieren, ihre Dialogfähigkeit zu entdecken oder neu zu beleben. Von Jessica Schuch © KatarzynaBialasiewicz - GettyImages 3_2022, 15. Jahrgang, S. 12-14 / Zusatzdownloads / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 53,00 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,40 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 50,70 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Praxisleitfaden: Bitte mehr Feedback Kostenloser Zusatzdownload Jetzt herunterladen PDF | 0,23 MB Autorin Jessica Schuch Erzieherin, Dipl.-Sozialpädagogin, Supervisorin und Coach, Pädagogische Psychodramatikerin, Multiplikatorin für Partizipation und Engagementförderung in der Kindertagesbetreuung, Theaterpädagogin sowie Referentin in freier Praxis. Auch interessant Plus Ausgabe 4_2026: Tierisch gut. Kindern Naturnähe vermitteln S. 28-29 Leitfaden für pädagogische Fachkräfte: 10 Regeln für Regeln Von Claudia Müller Plus Ausgabe 2_2026 S. 10-11 Zwischen Verantwortung, Nähe und Klarheit Von Eva Pippert Themenpaket: Den Zusammenhalt im Team stärken Plus Ausgabe 2_2026 S. 12-13 3 Jahre Teamfortbildung schweißen zusammen Von Sabine Hartger Themenpaket: Den Zusammenhalt im Team stärken
Jessica Schuch Erzieherin, Dipl.-Sozialpädagogin, Supervisorin und Coach, Pädagogische Psychodramatikerin, Multiplikatorin für Partizipation und Engagementförderung in der Kindertagesbetreuung, Theaterpädagogin sowie Referentin in freier Praxis.
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