Die Entwicklungsthemen im ersten Lebensjahr: Geborgen und sicher sein

Die Vielzahl neuer Erkenntnisse in der entwicklungspsychologischen Forschung hat innerhalb der letzten 30 Jahre zu einer Revolution des Bildes vom Kind geführt. In dieser Reihe werden die kindlichen Entwicklungsaufgaben von der Geburt bis zum Schuleintritt beschrieben. Dabei ruht der Blick darauf, wie sie begleitet und unterstützt werden können.

Von Frauke Hildebrandt
3_2013, 43. Jahrgang, S. 8-14 / / 0 Kommentare

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