Wortgewandt: Sprachbildung in Alltagssituationen leben In der Garderobe, im Waschraum, am Mittagstisch … – an diesen Orten in der Kita finden täglich Situationen und Routinen statt, die niedrigschwellige Anlässe zur sprachlichen Bildung bieten. Von Anna-Lisa Mercuri © Anna-Lisa Mercuri 5/2024, S. 22-23, Planen & Machen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Anna-Lisa Mercuri Anna-Lisa Mercuri ist Kindheitspädagogin (M. A.) und begleitet Kitas als Fachberaterin zum Konzept „Durchgängige Sprachbildung“. Außerdem ist sie Dozentin im Bereich „Sprache“ und Multiplikatorin für das Konzept „Mit Kindern im Gespräch“. Auch interessant Plus 3/2025 S. 52-53 Kinder verstehen Rausgefiltert: Wie Alicha verschmutztes Wasser reinigt Von Brigitte Vandreike Plus 3/2025 S. 44-45 Spielen und Gestalten Unterirdisch: In einer Bewegungsgeschichte eine Höhle erforschen Von Michaela Fichtner Plus 3/2025 S. 28-29 Mathematik und Technik Deckel ab: Einen Blick unter Gullydeckel werfen Von Betty Scheid
Anna-Lisa Mercuri Anna-Lisa Mercuri ist Kindheitspädagogin (M. A.) und begleitet Kitas als Fachberaterin zum Konzept „Durchgängige Sprachbildung“. Außerdem ist sie Dozentin im Bereich „Sprache“ und Multiplikatorin für das Konzept „Mit Kindern im Gespräch“.
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