2/2021: Für einen guten Start. Eingewöhnung der Jüngsten

Inhalt

Inhalt
Downloads
Autoren

6,95 € / 6,95 € inkl. MwSt

Download sofort verfügbar

PDF bestellen (6,95 €)

Sicher einkaufen

Abo testen

Sie haben bereits ein Abonnement? Anmelden

Über diese Ausgabe

Editorial

Gratis S. 3

Die Pandemie erschwert die Eingewöhnung

Von Ulrike Fetzer

Fachthema

Plus S. 6-9

Eingewöhnung von Kleinstkindern: Für einen guten Start

Die Eingewöhnung unter dreijähriger Kinder in Kita und Tagespflege ist eine hochsensible Phase. Nur ein gelungener Übergang schafft eine stabile Basis für zukünftige, erfolgreiche Lernprozesse. Von Rahel Dreyer
Themenpaket: Eingewöhnung der Jüngsten in Kita und Tagespflege
Plus S. 10-11

Eingewöhnungsmodelle: Ein ideales Umfeld

Von der Gruppenstruktur bis zur Raumgestaltung: was Kleinstkinder brauchen, um den Übergang in die Kita gut zu meistern. Von Rahel Dreyer
Themenpaket: Eingewöhnung der Jüngsten in Kita und Tagespflege

Kindertagespflege Spezial

Gratis S. 12-13

Im Gespräch: Fortbildung in der Kindertagespflege

Kindertagespflegepersonen sind verpflichtet, regelmäßig an Fortbildungen teilzunehmen. Welche sinnvoll sind und wo mögliche Schwierigkeiten in der Umsetzung liegen, zeigt dieses exemplarische Gespräch zwischen Fachkraft und Fortbildnerin. Von Katharina Naegele

Gut zu wissen

Plus S. 14-15

Zusammenarbeit mit Eltern: Beißvorfälle in der Kita

Wenn ein Kind ein anderes beißt, ist die professionelle Kooperation mit den betroffenen Familien besonders wichtig. Dabei müssen Fachkräfte mehrere Perspektivwechsel vornehmen. Von Dorothee Gutknecht
Gratis S. 16

Erfahrungsbericht: Erschwerte Eingewöhnung in Corona-Zeiten

Welche Auswirkungen die Corona-Pandemie auf das Verhalten von Kleinstkindern während der Eingewöhnung haben kann, schildert die Erzieherin Katja Kozel. Von Katja Kozel
Themenpaket: Corona – Herausforderung für Kita und Tagespflege

Praxisimpulse

Plus S. 18-19

Lernschritte in Bildern: Mit Leib und Seele

Johanna (2;8) bereitet Kakao und eine kleine Mahlzeit für ihre Erzieherin zu. Im Spiel greift sie eine Erfahrung auf, die sie aus ihrem Familienalltag kennt, wechselt dabei jedoch die Perspektive. Welchen Verlauf das Rollenspiel nimmt und welche Kompetenzen das Mädchen dabei zeigt, dokumentiert die Fotoreihe von Florica Hofmann. Von Florica Hofmann
Plus S. 20-21

Jahreszeitliches Gestalten: In der Osterwerkstatt

Tiere, Eier, Frühlingsblumen: Für junge Kinder ist das Osterfest untrennbar verbunden mit fröhlich-bunten Ritualen und Symbolen. Folgende Ideen stellen diese in den Mittelpunkt. Von Ramona Noll
Plus S. 22-23

Spiele zum Kennenlernen: Willkommen in der Kita

Diese Lieder und Fingerspiele erleichtern Kleinstkindern das Ankommen im neuen Umfeld. Von Ingrid Biermann
Plus S. 24-25

Förderung der Motorik: Gleichgewichtsspiele für drinnen und draußen

Kleinstkinder suchen von sich aus Situationen, die ihre Balance herausfordern. Mit gezielten Impulsen kann die Entwicklung ihres Gleichgewichtssinns spielerisch unterstützt werden. Von Brigitte Wilmes-Mielenhausen
Themenpaket: „Fang den Ball!“ – Bewegung & Sprache
Plus S. 26-27

Umweltpädagogik: Naturerfahrung in der Stadt

Kleinstkindern Erlebnisse mit Pflanzen, Tieren und Wetterphänomenen zu ermöglichen, ist im urbanen Umfeld ebenso wichtig wie in ländlicher Umgebung. Der Natur auf der Spur – auf alltagsintegrierten Entdeckungstouren durch die Stadt. Von Anina Dürmüller Frei
Gratis S. 28

Frühlingslied: Eine kleine Blüte

Dieses fröhliche Lied beschreibt, wie im Frühjahr die Natur erwacht. Die Kinder können es mit passenden Bewegungen begleiten. Von Stephen Janetzko
Plus S. 30-31

Die Eingewöhnung erleichtern: Das "Für-mich-Buch"

Es ist Tröster und Türöffner für den Kontakt zu anderen: ein Foto-Buch mit Bildern von der Familie und dem Zuhause. Von Dagmar Hein
Plus S. 32

Unsere Lieblingsecken: Klangvoller Garten

Die Tageskinder von Anna Buchin können im Garten mit verschiedenen Klanginstrumenten experimentieren. Von Anna Buchin
Themenpaket: Nachhaltige Gartenprojekte