6/2020

Inhalt

1. Auflage 2020
Bestellnummer: Z240047
Erscheinungstermin PDF: 2020
Bestellnummer PDF: D100542

Anlässlich des 150-jährigen Jubiläums von Maria Montessori, finden Sie in der aktuellen Ausgabe Beiträge zu den Übungen des täglichen Lebens und dem reformpädagogischen Ansatz Montessoris. Außerdem lesen Sie in dieser Ausgabe, wie Sie als Fachkraft bei einem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung reagieren können und weshalb gerade unter Dreijährige einem besonders hohen Gefährdungsrisiko ausgesetzt sind.

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6/2020

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Über diese Ausgabe

Fachthema

Plus S. 6-8

Montessori-Pädagogik: Auf den Anfang kommt es an

Vor 150 Jahren wurde Maria Montessori geboren. Sie war die erste Reformpädagogin, die den Fokus auf die frühe Kindheit legte. Wie entwickelte sie ihre Pädagogik und wie können schon Kleinstkinder von einer Früherziehung nach Maria Montessori profitieren? Von Jutta Bläsius
Plus S. 9-11

Montessori in der U3-Praxis: Lernen in sensiblen Phasen

Kinder erwerben innerhalb bestimmter Zeitfenster all jene Fähigkeiten, durch die sie immer selbstständiger werden. Die Aufgabe der pädagogischen Fachkräfte ist es, ihnen dabei individuell Hilfe zur Selbsthilfe zu ermöglichen. Von Jutta Bläsius

Gut zu wissen

Plus S. 12-13

Interview: Kinderschutz in Corona-Zeiten: Je jünger, desto gefährdeter

Ärzte und Kinderrechtler schlagen Alarm: Häusliche Gewalt gegen Kleinstkinder hat in der Corona-Krise deutlich zugenommen. Welche Signale können auf Kindeswohlgefährdung hinweisen? Und wie sollten pädagogische Fachkräfte bei einem Verdacht reagieren? Prof. Jörg Maywald hat unsere Fragen beantwortet. Von Jörg Maywald
Plus S. 20-21

Das kindliche Freispiel - Teil 2: Die Rolle der Fachkraft

Wie in der letzten Ausgabe ausgeführt wurde, ist das freie Spiel ein genetisch verankertes Entwicklungsbedürfnis von Kindern. Doch wie können pädagogische Fachkräfte die Jüngsten bei ihren selbstgesteuerten Handlungen unterstützen? Von Elisabeth C. Gründler

Praxisimpulse

Plus S. 14-15

Lernschritte in Bildern: Jakob gleitet hinab

An einer Metallstange auf dem Außengelände testet Jakob (2;9) seine körperlichen Fähigkeiten aus. Welche Erfahrungen er dabei macht, hat Erzieherin Florica Hofmann beobachtet. Von Florica Hofmann
Plus S. 16-17

Spiel und Motorik: Mit Igel Max in Bewegung

Vom Schwungtuch bis zum Kern-Mandala: Die Handpuppe Igel Max zeigt Kleinstkindern abwechslungsreiche Spielideen für den Spätsommer. Von Pia Melzer
Gratis S. 18

Erntedank in der Kita erleben: Woher kommt der Apfel in meiner Dose?

Was hat das Getreide auf dem Feld mit meinem Frühstücksbrötchen zu tun? Gestalten Sie mit den Kindern einen Erntedanktisch, der den Zusammenhang zwischen Ernte und Genuss beim Essen herstellt. Von Anja Kunz
Plus S. 22

Mitmach-Rezepte: Frühherbstliche Leckereien

Lassen Sie auch die Jüngsten bei der Zubereitung von Speisen aktiv werden. So fördern Sie deren feinmotorische Fähigkeiten und Ernährungsbildung. Von Angelika Hiller
Gratis S. 23

Kreisspiele zur Eingewöhnung: Wir lernen uns kennen

Kita-Start nach der Sommerpause: Mit diesen Kreisspielen werden auch neue Kinder schnell mit ihrer Gruppe vertraut. Von Manon Sander
Plus S. 24-25

Spätsommer-Ideen: Tautropfen und Goldruten

Kleine Anzeichen sind es, an denen man den Abschied von der heißen Zeit spürt. Die Nächte werden kühler und morgens glitzert Tau auf der Wiese. Nehmen Sie die Kinder mit auf eine sinnliche und kreative Reise durch den Spätsommer! Von Michael Fink
Plus S. 26-27

Experimente mit Luft: Fähnchen im Wind

Luft ist für uns lebenswichtig und gleichzeitig gar nicht so leicht wahrzunehmen. Machen Sie das spannende Element schon für die Jüngsten erfahrbar. Von Petra Ahrens, Monika Klages
Plus S. 28-29

Gemeinschaftsaktionen zum Weltkindertag: "Das ist unser Tag!"

Am 20. September ist Weltkindertag. Dieser soll auf Kinderrechte aufmerksam machen und die Bedürfnisse der Jüngsten in den Vordergrund stellen. Feiern Sie diesen Tag in Ihrer Einrichtung mit originellen Gruppenaktivitäten! Von Nathalie Rahm
Gratis S. 30-31

Übungen des täglichen Lebens - Teil 3: Pflanzenpflege & Höflichkeitsformen

Im dritten Teil der Montessori-Reihe zu den Übungen des täglichen Lebens stellen wir Ihnen Impulse aus den Bereichen Pflege der Umgebung und Übungen der sozialen Beziehungen vor. Von Nathalie Rahm
Plus S. 32

Raumideen zum Nachmachen: Unsere Lieblingsecken

Ein Boot, das manchmal zum Feuerwehrauto wird: In der Ev. Bewegungskita Freienwill lädt eine Kiste die Jüngsten zu fantasievollen Rollenspielen ein. Von Dagmar Hein

6/2020

Über diese Ausgabe

Fachthema

Montessori-Pädagogik: Auf den Anfang kommt es an

Montessori in der U3-Praxis: Lernen in sensiblen Phasen

Gut zu wissen

Interview: Kinderschutz in Corona-Zeiten: Je jünger, desto gefährdeter

Das kindliche Freispiel - Teil 2: Die Rolle der Fachkraft

Praxisimpulse

Lernschritte in Bildern: Jakob gleitet hinab

Spiel und Motorik: Mit Igel Max in Bewegung

Erntedank in der Kita erleben: Woher kommt der Apfel in meiner Dose?

Mitmach-Rezepte: Frühherbstliche Leckereien

Kreisspiele zur Eingewöhnung: Wir lernen uns kennen

Spätsommer-Ideen: Tautropfen und Goldruten

Experimente mit Luft: Fähnchen im Wind

Gemeinschaftsaktionen zum Weltkindertag: "Das ist unser Tag!"

Übungen des täglichen Lebens - Teil 3: Pflanzenpflege & Höflichkeitsformen

Raumideen zum Nachmachen: Unsere Lieblingsecken

Downloads

Montessori-Pädagogik: Auf den Anfang kommt es an

Erntedank in der Kita erleben: Woher kommt der Apfel in meiner Dose?

Autoren/-innen

Angelika Hiller

Anja Kunz

Dagmar Hein

Elisabeth C. Gründler

Florica Hofmann

Jörg Maywald

Jutta Bläsius

Manon Sander

Michael Fink

Monika Klages

Nathalie Rahm

Petra Ahrens

Pia Melzer

6/2020

5/2020

4/2020