Portfolios im Übergang gewinnbringend nutzen: Ein Interview mit Regina Remsperger-Kehm Von Regina Remsperger-Kehm 1_2017, 10. Jahrgang, S. 7-9 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 53,00 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 5,40 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 50,70 € für 4 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Regina Remsperger-Kehm Dipl.-Sozialpädagogin (FH) und Erziehungswissenschaftlerin. Sie lehrt und forscht als Professorin für Frühkindliche Bildung an der Hochschule Fulda. Fachbegriffe Portfolio Auch interessant Plus Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 10-13 Übergang zur Offenen Arbeit: Wie Kinder in die Offene Arbeit hineinwachsen Von Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel Themenpaket: Auf ins offene Konzept! Plus Ausgabe 5_2026: Vielerlei Vielfalt. Superdiversität in Kitas S. 32-33 Beobachten und Dokumentieren: 10 Tipps zum Schreiben von Lerngeschichten Von Sibylle Haas Themenpaket: Bildungs- und Lerngeschichten Plus Ausgabe 5_2026: Vielerlei Vielfalt. Superdiversität in Kitas S. 29-31 Lerngeschichten: Inspiration vom anderen Ende der Welt Von Klara Schlömer Themenpaket: Bildungs- und Lerngeschichten
Regina Remsperger-Kehm Dipl.-Sozialpädagogin (FH) und Erziehungswissenschaftlerin. Sie lehrt und forscht als Professorin für Frühkindliche Bildung an der Hochschule Fulda.
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