Mit der Grundschule kooperieren: Neue Ergebnisse zur Übergangsgestaltung

Mit der Transition¹ von der Kita zur Grundschule treten Kinder in das formale Bildungssystem ein. Sie wechseln von einer spielzentrierten in eine auf systematisches Lernen ausgerichtete Umwelt mit veränderten Raum- und Zeitstrukturen, Verbindlichkeiten und neuen Bezugspersonen. Akteure in Kita, Grundschule und externen Unterstützungssystemen stehen in der Verantwortung, den Übergang gemeinsam mit Eltern und Kindern erfolgreich zu begleiten.