Handlungsfeld Sexualpädagogik: Teil 3: Vertrauensvoll mit Eltern zusammenarbeiten Je größer mögliche Ängste und Unsicherheit aufseiten der Eltern sind, umso wichtiger ist die vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit. Insbesondere kulturelle Unterschiede in der Einstellung gegenüber kindlicher Sexualität gilt es, sensibel wahrzunehmen und zu respektieren, wie der letzte Beitrag in unserer Serie zeigt. Von Christa Wanzeck-Sielert 1_2012, 5. Jahrgang, S. 24-28 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 4 Hefte 37,96 € danach 44,40 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 4,40 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Christa Wanzeck-Sielert Diplom-Pädagogin, Studienrätin und Supervisorin (DGSv). Sie ist an der Universität Flensburg im Institut für Psychologie, Abteilung Gesundheitspsychologie und Gesundheitsbildung tätig. Ihre Schwerpunkte sind Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, Sexualerziehung, Suchtpräventation, Beratung und Supervision. Auch interessant Plus Ausgabe 9_2018 S. 34-37 methoden „Jeden Morgen muss ich nach Schuhen suchen!“: Wenn Eltern unzufrieden sind (4) Von Stefanie Fischer Themenpaket: Wenn Eltern unzufrieden sind Plus Ausgabe 8_2018 S. 24-27 methoden Alltägliche Kostbarkeiten hinter Glas: Über Idee und Einsatz der „Weltwissensvitrinen“ Von Verena Rupp Plus Ausgabe 6-7_2018 S. 30-31 kompetenzen Inklusion: Wie können Fachkräfte auf Befürchtungen von Eltern reagieren?: Fragen und Antworten zum Thema Inklusion Von Daniela Kobelt Neuhaus Themenpaket: Fragen und Antworten zum Thema Inklusion
Christa Wanzeck-Sielert Diplom-Pädagogin, Studienrätin und Supervisorin (DGSv). Sie ist an der Universität Flensburg im Institut für Psychologie, Abteilung Gesundheitspsychologie und Gesundheitsbildung tätig. Ihre Schwerpunkte sind Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, Sexualerziehung, Suchtpräventation, Beratung und Supervision.
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