Handlungsfeld Sexualpädagogik: Teil 3: Vertrauensvoll mit Eltern zusammenarbeiten Je größer mögliche Ängste und Unsicherheit aufseiten der Eltern sind, umso wichtiger ist die vertrauensvolle und partnerschaftliche Zusammenarbeit. Insbesondere kulturelle Unterschiede in der Einstellung gegenüber kindlicher Sexualität gilt es, sensibel wahrzunehmen und zu respektieren, wie der letzte Beitrag in unserer Serie zeigt. Von Christa Wanzeck-Sielert 1_2012, 5. Jahrgang, S. 24-28 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 46,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 5,00 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Christa Wanzeck-Sielert Diplom-Pädagogin, Studienrätin und Supervisorin (DGSv). Sie ist an der Universität Flensburg im Institut für Psychologie, Abteilung Gesundheitspsychologie und Gesundheitsbildung tätig. Ihre Schwerpunkte sind Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, Sexualerziehung, Suchtpräventation, Beratung und Supervision. Auch interessant Gratis Ausgabe 6-7_2020 S. 23 impulse Regenbogenstöcke: Bildimpuls aus der Kita Von Juliane Burbach Plus Ausgabe 6-7_2020 S. 18-22 methoden Eingewöhnt in die Eingewöhnung: Familien bereits vor dem Kita- Start einbinden Von Saskia Kindel Plus Ausgabe 5_2020 S. 28-31 kompetenzen „Das Wissen zweier Welten“: Eltern als Expert*innen einbeziehen Von Stefanie Fischer
Christa Wanzeck-Sielert Diplom-Pädagogin, Studienrätin und Supervisorin (DGSv). Sie ist an der Universität Flensburg im Institut für Psychologie, Abteilung Gesundheitspsychologie und Gesundheitsbildung tätig. Ihre Schwerpunkte sind Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, Sexualerziehung, Suchtpräventation, Beratung und Supervision.
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