Eine Arbeitshilfe: Und in Ihrer Kita: Wo bleiben die Kinder? Von Tanja Betz © Betz et al. 2019, S. 163, mit freundlicher Genehmigung der Bertelsmann Stiftung 1_2020, 50. Jahrgang, S. 20 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Tanja Betz Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Zu ihren Schwerpunkten gehört u. a. Professionelles Handeln in pädagogischen Institutionen (z. B. Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Sprachförderung, Kooperation; Qualitätsentwicklung) im gesellschaftlichen Kontext. Auch interessant Plus Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 14-17 Teamprozesse in der Offenen Arbeit: Wer ist wofür zuständig? Von Marcus Schnuck Themenpaket: Auf ins offene Konzept! Plus Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 18 Reflexionsprozesse im Team: Auf ins Offene Konzept! Von Marcus Schnuck Gratis Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 19-21 Eine Kita öffnet sich: Mehr als nur Räume verändern Von Barbara Reiser Themenpaket: Auf ins offene Konzept!
Tanja Betz Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Zu ihren Schwerpunkten gehört u. a. Professionelles Handeln in pädagogischen Institutionen (z. B. Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Sprachförderung, Kooperation; Qualitätsentwicklung) im gesellschaftlichen Kontext.
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