Der Reflexionszirkel - eine Anleitung fürs Team: Beobachten und sich austauschen Theo weint, Lisa braucht Hilfe beim Anziehen – schnelles Handeln ist gefragt. Nun ist es wichtig, das eigene berufliche Tun im Nachhinein nochmals zu überdenken. Wie Sie in Schlüsselsituationen souverän reagieren. Von Lars Eichen, Eva Pölzl-Stefanec © REDPIXEL - Fotolia 6_2019, 49. Jahrgang, S. 16-18 / Zusatzdownloads / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 76,40 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,50 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 71,60 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Beschreibung des Reflexionszirkels Kostenloser Zusatzdownload Jetzt herunterladen PDF | 0,38 MB Autor/in Lars Eichen Staatl. anerkannter Erzieher, Studium Lehramt, Promotion Erziehungsund Bildungswissenschaften (Elementarpädagogik). In den letzten Jahren tätig als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Freiburg (CH), Humboldt- Universität zu Berlin und aktuell Karl-Franzens-Universität Graz (AUT). Eva Pölzl-Stefanec Assistenzprofessorin für Professionalisierung in der Elementarpädagogik an der Universität Graz, Ausbildung zur Kindergartenpädagogin. Ihre Forschungsschwerpunkte sind unter anderem Interaktionsqualität und alltagsintegrierte sprachliche Bildung. Fachbegriffe Forschender Habitus Auch interessant Plus Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 14-17 Teamprozesse in der Offenen Arbeit: Wer ist wofür zuständig? Von Marcus Schnuck Themenpaket: Auf ins offene Konzept! Plus Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 18 Reflexionsprozesse im Team: Auf ins Offene Konzept! Von Marcus Schnuck Gratis Ausgabe 6-7_2026: Auf ins offene Konzept! Den Spuren der Kinder folgen S. 19-21 Eine Kita öffnet sich: Mehr als nur Räume verändern Von Barbara Reiser Themenpaket: Auf ins offene Konzept!
Lars Eichen Staatl. anerkannter Erzieher, Studium Lehramt, Promotion Erziehungsund Bildungswissenschaften (Elementarpädagogik). In den letzten Jahren tätig als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Freiburg (CH), Humboldt- Universität zu Berlin und aktuell Karl-Franzens-Universität Graz (AUT).
Eva Pölzl-Stefanec Assistenzprofessorin für Professionalisierung in der Elementarpädagogik an der Universität Graz, Ausbildung zur Kindergartenpädagogin. Ihre Forschungsschwerpunkte sind unter anderem Interaktionsqualität und alltagsintegrierte sprachliche Bildung.
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