Globales Lernen in der Kita Auch der Alltag in einer Kita ist von Globalisierung und Vielfalt geprägt. Das regt Bildungsprozesse an, die sich bewusst mit Zusammenhängen in der Welt befassen. Argumente und Beispiele für Fair Trade und Globales Lernen in der Kita. Von Cornelia Eichner © Birgit Hüsling-Hackfort, Gronau 3_2018, 48. Jahrgang, S. 10-14 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 72,00 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,00 € Versand (D) 67,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Cornelia Eichner Erzieherin, Erziehungswissenschaftlerin (M. A.), Bildungsberaterin, Sozialarbeiterin, Schriftstellerin. Und als Lehrkraft in der Ausbildung von Sozialassistent(inn)en und Erzieher(inne)n an einer Fachschule in Dresden tätig. Ehrenamtlich politisch und kulturell sowie in der Flüchtlingshilfe engagiert Auch interessant Plus Ausgabe 9_2023 S. 30-31 impulse Mit der Müllzange unterwegs: Aus Weggeworfenem etwas machen Von Annika Schäfer Plus Ausgabe 9_2023 S. 28-29 methoden Familien zur Nachhaltigkeit einladen: Zusammenarbeit mit Eltern bei BNE-Projekten Von Mariel Wille Plus Ausgabe 8_2023 S. 30-31 methoden Hitzesommer und Wetterphänomene: In der Kita mit dem Klimawandel umgehen Themenpaket: In der Kita mit dem Klimawandel umgehen
Cornelia Eichner Erzieherin, Erziehungswissenschaftlerin (M. A.), Bildungsberaterin, Sozialarbeiterin, Schriftstellerin. Und als Lehrkraft in der Ausbildung von Sozialassistent(inn)en und Erzieher(inne)n an einer Fachschule in Dresden tätig. Ehrenamtlich politisch und kulturell sowie in der Flüchtlingshilfe engagiert
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