Handwerken: Praxisimpulse für Kita und Kindergarten

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Erscheinungstermin PDF: 2022
Bestellnummer PDF: D505275

Wer will fleißige Handwerker sehen, der muss in die Kita gehen… Hammer, Nägel und Meißel sind nicht ganz ungefährlich. Umso wichtiger, dass Kinder den sicheren Umgang mit Werkzeugen schon früh erlernen. Ob das beim Bauen eines Musikinstrumentes passiert oder beim Erschaffen einer Gemeinschaftsskulptur. Mit den Händen etwas Eigenes kreieren fördert Motorik, Kreativität und den Umgang mit Naturstoffen. Hier finden Sie Impulse, handwerkliche Tätigkeiten in den Kita-Alltag mit einzubeziehen.

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Über dieses Paket

Wissen & Verstehen

Plus 5/2021 S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund

Hand und Kopf: Welche Erfahrungsfelder im handwerklichen Tätigsein stecken

Wenn Kinder eigenständig sowie sinnhaft planen und handeln können, dann werden sie zu Problemlösern. Handwerkliches Tätigsein in einer Kinderwerkstatt kann Kinder dabei unterstützen. Wie, das zeigt unser Autor Herbert Österreicher. Von Herbert Österreicher

Planen & Machen

Plus 6/2021 S. 16-18 Spielen und Gestalten

Stuhl, Stock und Brett: Gemeinsam eine Skulptur aus Holz erschaffen

Die Kinder des FRÖBEL-Kindergartens An den Clouthwerken in Köln erschufen aus Holz eine 2,5 m große Gemeinschaftsskulptur. Wie es dazu kam, lesen Sie hier. Von FRÖBEL-Kindergarten An den Clouthwerken
Plus 5/2021 S. 22-23 Mathematik und Technik

Übung macht den Meister: Werkzeuge sicher und sachgerecht handhaben

Der sichere Umgang mit Werkzeugen will gelernt sein. Wie Sie Kinder in die sachgerechte Handhabung von Hammer, Beißzange und Co. einführen. Von Joachim Scherer
Plus 5/2021 S. 20-21 Mathematik und Technik

Demontiert: Holzobstkisten auseinandernehmen und damit bauen

Bretter, Eckleisten, Nägel, Klammern … – aus vielen solcher Einzelteile bestehen Obstkisten. Die Kinder nehmen diese auseinander, sortieren die Materialien und kreieren aus diesen ein neues Werk. Von Petra Meyer
Plus 2/2021 S. 30-31 Natur und Umwelt

Mit Hammer, Meißel und Feile: Skulpturen aus Porenbeton gestalten

Indem Schulkinder diese besonderen Quader bearbeiten, tauchen sie in einen kreativen Prozess ein und probieren gleichzeitig verschiedene handwerkliche Tätigkeiten aus. Von Martina Bodenmüller
Plus 5/2021 S. 42-43 Musik und Rhythmik

Schwingende Saiten: Zupfbässe aus Blechdosen und Holzlatten konstruieren

Aus einer Latte, einer Dose und drei Gitarrensaiten entsteht ein selbst kreierter Bass. Tiefe Töne sind da garantiert! Von Elena Rupp
Plus 5/2019 S. 32-33 Mathematik und Technik

Angespitzt: Der sichere Umgang mit dem Schnitzmesser

Kindern beim Umgang mit dem Schnitzmesser einen sicheren und sinnvollen Rahmen geben – wie das gelingt und welcher Erfahrungsschatz sich beim Schnitzen eröffnet, erfahren Sie hier. Von Felix Immler

Autoren/-innen

Elena Rupp

Elena Rupp studiert Musikpädagogik in Sozialer Arbeit mit Schwerpunkt Frühkindliche Bildung. Sie arbeitet in der interkulturellen „Kita im TAM“ in Berlin Mitte als Fachkraft für Musik.
Felix Immler

Felix Immler ist Sozial- und Naturpädagoge. Er bietet u. a. erlebnis- und naturpädagogische Kurse sowie Taschenmesser-Workshops an. Weitere Informationen unter: www.feliximmler.de und www.victorinox.com
FRÖBEL-Kindergarten An den Clouthwerken
Herbert Österreicher

Diplom-Ingenieur, plant und gestaltet Außenanlagen und Gärten von Kindereinrichtungen. Bietet Seminare und Exkursionen zu verschiedenen Bereichen der Umweltbildung an und ist Autor.
Joachim Scherer
Martina Bodenmüller

Diplom-Pädagogin und Kunsttherapeutin. Sie ist in verschiedenen Projekten mit Kindern und Erwachsenen tätig und bietet Kunstkurse an. Darüber hinaus leitet sie Fortbildungen im sozialen Bereich.
Petra Meyer

Petra Meyer, Redaktion Entdeckungskiste.

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