Hand und Kopf: Welche Erfahrungsfelder im handwerklichen Tätigsein stecken Wenn Kinder eigenständig sowie sinnhaft planen und handeln können, dann werden sie zu Problemlösern. Handwerkliches Tätigsein in einer Kinderwerkstatt kann Kinder dabei unterstützen. Wie, das zeigt unser Autor Herbert Österreicher. Von Herbert Österreicher 5/2021, S. 10-13, Wissen & Verstehen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 1 Heft + 1 Heft digital 0,00 € danach 86,80 € für 6 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 10,80 € Versand (D) 1 Heft digital 0,00 € danach 80,10 € für 6 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor Herbert Österreicher Herbert Österreicher ist Diplom-Ingenieur und Magister Artium. Er plant und gestaltet Außenanlagen und Gärten von Kitas. Darüber hinaus führt er Seminare und Exkursionen zur Umweltbildung und ist als Autor tätig. Auch interessant Gratis 5/2026: Ab in die Schule S. 22 Das kann ich gut: Persönliche Stärken auf einem Plakat sichtbar machen Von Michaela Fichtner Plus 4/2026: Flüsse, Seen, Ozeane S. 62-64 Massenhaft Matsch: Impulse und Aktionen für die Matschwerkstatt Von Michael Fink Themenpaket: SPEZIAL: Lernwerkstätten Matschwerkstatt Plus 3/2026: Traurig sein S. 54-55 Kinder verstehen Tschüss und auf Wiedersehen: Vorschulkinder veranstalten ihr Abschiedsfest Von Fröbel-Haus für Kinder Eisnergutbogen
Herbert Österreicher Herbert Österreicher ist Diplom-Ingenieur und Magister Artium. Er plant und gestaltet Außenanlagen und Gärten von Kitas. Darüber hinaus führt er Seminare und Exkursionen zur Umweltbildung und ist als Autor tätig.
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