Der ungehobene Bildungsschatz Alltag: Die Bedeutung von alltäglichen Bildungsmomenten Keine Zeit für Bildungsarbeit? Gerade die vielfältigen Alltagssituationen, die Kinder in der Kita durchlaufen, bieten eine Fülle an Bildungsgelegenheiten. Aufgabe der Fachkraft ist es, diese zu sehen und daran anzuknüpfen. Von Helen Knauf © Julia Dürr 5/2023, S. 10-13, Wissen & Verstehen / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 81,80 € für 6 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 10,50 € Versand (D) 75,50 € für 6 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Helen Knauf Helen Knauf ist an der Hochschule Bielefeld Professorin für Pädagogik der frühen Kindheit. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind frühkindliche Bildung, Bildungsdokumentation in pädagogischen Institutionen, Medien in der Kindheit und Inklusion. Auch interessant Plus 2/2024 S. 10-13 Pädagogischer Hintergrund Vom Schmecken und Entdecken: Welche Bildungs- und Lernfelder in Gemüse und Obst stecken Von Henrike Schönau, Annika Bilo Plus 2/2024 S. 6-7 FRÖBEL-Kindergarten Am Hafenpark: Ein Raum zum Bauen, Konstruieren und Gestalten Plus 2/2024 S. 19 Natur und Umwelt Vom Baum in den Mund: Obstbäume und -sträucher in Kita-Nähe erkunden Von Michaela Lambrecht
Helen Knauf Helen Knauf ist an der Hochschule Bielefeld Professorin für Pädagogik der frühen Kindheit. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind frühkindliche Bildung, Bildungsdokumentation in pädagogischen Institutionen, Medien in der Kindheit und Inklusion.
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