"Gottlos haben wir hier nicht": Bekenntnisorientiert Religion im Klassenverband unterrichten Religionsunterricht wird hinterfragt und ist im Umbruch: Mirjam Schambeck sf, Professorin für Religionspädagogik in Freiburg, plädiert für eine aktive Gestaltung dieses Prozesses. Sie schlägt ein Modell des Religionsunterrichts vor, das in der Situation religiöser Vielfalt einerseits wie bisher bekenntnisorientiert bleibt, andererseits religiöse Vielfalt im Klassenverband einbringt. Von Mirjam Schambeck Stimmen der Zeit 143 (2018) 703-711, Lesedauer: ca. 11 Minuten Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 4,90 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 2 Hefte + 2 Hefte digital 0,00 € danach 87,00 € für 6 Ausgaben pro Halbjahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 7,20 € Versand (D) 2 Hefte digital 0,00 € danach 75,00 € für 6 Ausgaben pro Halbjahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Mirjam Schambeck Mirjam Schambeck sf, geb. 1966, Dr. theol. habil., Professorin für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Auch interessant Plus Heft 1/2026: Januar S. 48-49 Odysseus, Abraham, Schule Von Wolfgang Mayer Gratis Heft 1/2026: Januar S. 1-2 Aufbruch Von Claudia Stockinger Gratis Heft 8/2025: August S. 563-573 Schulgeschichte ist Zeitgeschichte: 100 Jahre Canisius-Kolleg in Berlin Von Klaus Mertes
Mirjam Schambeck Mirjam Schambeck sf, geb. 1966, Dr. theol. habil., Professorin für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Gratis Heft 8/2025: August S. 563-573 Schulgeschichte ist Zeitgeschichte: 100 Jahre Canisius-Kolleg in Berlin Von Klaus Mertes