Identitätsbildung: Ich bin ich und du bist du

Malen sich Kinder selbst, führt dies sowohl zu einer Auseinandersetzung mit der eigenen Person als auch zu einem Diskurs mit anderen. Mit diesem Angebot unterstützt der Situationsansatz die Entwicklung der Ich-Identität.

Von Martin Sandrock
Ein Mädchen schaut in einen Handspiegel und streckt die Zunge heraus.
© Harald Neumann
7/2022, S. 20-21, Praxisimpulse / / 0 Kommentare

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