Der amares-Naturkindergarten verfolgt ein eigenes Eingewöhnungskonzept: Brücken bauen Wenn neue Kinder in die Krippengruppen des amares-Naturkindergartens in Köln kommen, werden sie nicht in Anlehnung an Berlin oder München, sondern nach einem eigenen pädagogischen Konzept eingewöhnt. Wie funktioniert das und was ist das Besondere daran? Von Pina Gliozzo 7/2018, S. 8-9, Fachthema / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 1,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 49,60 € für 8 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 9,60 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Pina Gliozzo Dipl.-Pädagogin (Schwerpunkte: frühe Kindheit, Erziehungsschwierigen-, Jugend-, Familienpädagogik), freiberufliche Referentin sowie Gründerin und Leiterin des amares-Naturkindergartens e. V. Auch interessant Plus 7/2018 S. 10-11 Eine Großmutter und eine Erzieherin im Interview: Oma gewöhnt mich ein Von Brigitte Gut, Dorothea Fröhlich Plus 7/2018 S. 6-7 Responsive Eingewöhnung: Bedürfnisse individuell beantworten Von Kira Daldrop Plus 5/2017 S. 26-29 Hausbesuche in der Eingewöhnungszeit: Zeig mir deine Welt Von Maren Kramer
Pina Gliozzo Dipl.-Pädagogin (Schwerpunkte: frühe Kindheit, Erziehungsschwierigen-, Jugend-, Familienpädagogik), freiberufliche Referentin sowie Gründerin und Leiterin des amares-Naturkindergartens e. V.
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