Betroffen ist nicht nur die U3-Fachkraft!: Die Aufnahme von Kindern unter drei ist Sache des gesamten Teams Die Aufnahme von unter Dreijährigen kann nicht allein Sache von Leitung und U3-Fachkraft sein. Sie betrifft das gesamte Team und muss von allen mitgetragen werden. Wie die Leitung alle Mitarbeiterinnen motivieren und den notwendigen Qualifizierungsprozess im Team initiieren und steuern kann, zeigt der folgende Beitrag. Von Wiebke Wüstenberg 3_2010, 3. Jahrgang, S. 18-22 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 46,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 5,00 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Prof. em. Wiebke Wüstenberg Diplom-Pädagogin, Systemische Therapie und Professorin (i.R.) an der Frankfurt University of Applied Sciences. Aktuell forscht sie selbstständig und ist in der Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften mit den Schwerpunkten Frühe Bildung und Betreuungsmodelle in Kitas und Familienzentren tätig. Auch interessant Gratis Ausgabe 1_2021 S. 2 Kinderbetreuung in Zeiten von Corona: Editorial Von Silke Dittmar Plus Ausgabe 1_2021 S. 4-7 Die U3-Konzeption weiterentwickeln: Zentrale Inhalte aktualisieren oder neu aufnehmen Von Dorothee Gutknecht Themenpaket: Aktualisierung und Weiterentwicklung der U3-Konzeption Plus Ausgabe 1_2021 S. 8-9 Unsere Kitas halten die Arbeit an der U3-Konzeption in Gang: Interview mit einer Trägervertreterin Von Petra Bartelsen Themenpaket: Aktualisierung und Weiterentwicklung der U3-Konzeption
Prof. em. Wiebke Wüstenberg Diplom-Pädagogin, Systemische Therapie und Professorin (i.R.) an der Frankfurt University of Applied Sciences. Aktuell forscht sie selbstständig und ist in der Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften mit den Schwerpunkten Frühe Bildung und Betreuungsmodelle in Kitas und Familienzentren tätig.
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