Gemeinsam verschieden: Gruppendynamische Prozesse in integrativen Einrichtungen Individuelle Unterschiede werden von Kindern meist vorbehaltlos angenommen. Doch in integrativen Einrichtungen kommt es auch zu Streit, dessen Ursache scheinbar in der Behinderung oder Einschränkung eines Kindes liegt. So können Fachkräfte Konflikte im Interesse aller begleiten. Von Veronika Hundegger © Klaus Kohn, Braunschweig 2_2021, 51. Jahrgang, S. 10-13 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 68,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,50 € Versand (D) 64,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Veronika Hundegger Sonderpädagogin (M. A.), Fortbildungsreferentin und Autorin. Sie hat viele Jahre Berufserfahrung im frühpädagogischen Bereich, u. a. hat sie eine integrative, altersgemischte Kita-Gruppe aufgebaut und geleitet. Auch interessant Gratis Ausgabe 8_2021 S. 26-27 impulse Miteinander statt gegeneinander: Impulse für kooperative Gruppenspiele Von Norbert Stockert Themenpaket: Auf Rassismus in der Kita reagieren Gratis Ausgabe 6-7_2021 S. 24-25 kompetenzen 10 Gründe, draußen zu spielen Von Christiane Richard-Elsner Plus Ausgabe 4_2021 S. 22-24 Team Wenn es im Team mal knallt: Streit schlichten, gute Lösungen finden Von Petra Bartoli y Eckert
Veronika Hundegger Sonderpädagogin (M. A.), Fortbildungsreferentin und Autorin. Sie hat viele Jahre Berufserfahrung im frühpädagogischen Bereich, u. a. hat sie eine integrative, altersgemischte Kita-Gruppe aufgebaut und geleitet.
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