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Vorbilder dienen Kindern als Modell. Sie lernen Konventionen, Regeln und Werte in erster Linie durch das Beobachten und Nachahmen ihnen nahestehender Personen, das heißt durch Verhaltensweisen, die sie vorgelebt bekommen. Pädagogische Fachkräfte sind in diesem Sinne immer ein Vorbild für Kinder. Das Sprech- und Sprachverhalten der Fachkräfte sowie deren Werthaltung im Kitaalltag sind dabei von besonderer Bedeutung für die Entwicklung der Kinder. Dennoch geht es nicht darum, dass Fachkräfte immer als perfektes Vorbild fungieren. Viel wirkungsvoller ist ihre Präsenz als Mensch mit echten Gefühlen und Gedanken. Denn: Kinder übernehmen längst nicht jedes Verhalten oder jede Werthaltung, auch der Umgang mit Fehlern dient ihnen als Orientierung und kann von Vorbildern gelernt werden.