Wenn die Matte zum Wackelpudding wird: Ein Interview mit Stephanie Ackermann Mit ihren selbst komponierten Liedern motiviert Stephanie Ackermann Kinder zur Bewegung – und das über die eigentliche Turnstunde hinaus. Im Interview berichtet sie über die Nachwirkungen ihres „Liederturnens“. Von Redaktion kindergarten heute, Stephanie Ackermann © Stephanie-Ackermann, Freiburg 9_2019, 49. Jahrgang, S. 34-35 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 65,00 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,00 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Redaktion kindergarten heute Stephanie Ackermann Stephanie Ackermann ist Lehrerin und unterrichtet an der Katholischen Fachschule für Sozialpädagogik in Freiburg das Lernfeld „Motorische Lern- und Bildungsprozesse“. Zudem leitet sie ehrenamtlich Kinderturngruppen und ist als freie Fortbildungsreferentin tätig. Auch interessant Plus Ausgabe 9_2019 S. 32-33 kompetenzen 10 Gründe für Bewegung in der Kita Von Stephanie Ackermann Plus Ausgabe 9_2019 S. 36-37 impulse „Wie viele Runden brauche ich für den Elefanten?“: Dauerlauf in der Kita Von Benno Gennies Plus Ausgabe 8_2019 S. 20-23 methoden Die Hände sprechen lassen: Wie Gebärden Teilhabe ermöglichen Von Silvia Willwertz
Stephanie Ackermann Stephanie Ackermann ist Lehrerin und unterrichtet an der Katholischen Fachschule für Sozialpädagogik in Freiburg das Lernfeld „Motorische Lern- und Bildungsprozesse“. Zudem leitet sie ehrenamtlich Kinderturngruppen und ist als freie Fortbildungsreferentin tätig.
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