Plus 5/2021 S. 6-9 Reggio-Pädagogik: Das Kind als eifriger Forscher Der Reggio-Ansatz, ein weltweit anerkanntes frühpädagogisches Konzept, ist eher Bildungsphilosophie als starre Handlungsanleitung. Für die Arbeit mit Kindern unter drei bietet Reggio wertvolle Anregungen. Von Tassilo Knauf
Gratis 5/2021 S. 10-11 Reggio-Pädagogik: Der Welt auf der Spur In der Reggio-Pädagogik zählen Projekte zu den zentralen Elementen pädagogischer Arbeit. Warum besonders Kleinstkinder von diesem Ansatz profitieren können. Von Tassilo Knauf
Plus 5/2021 S. 20-21 Bauen und Verkleiden: Spieglein, Spieglein in der Kita In der Reggio-Pädagogik spielen Spiegel und Verkleidungsecken eine wichtige Rolle in der Förderung kindlicher Identitätsentwicklung. Von Miriam Werner
Plus 5/2021 S. 22-23 Gemeinsam aufräumen: Ordnung macht kreativ! Aufräumzeiten begleiten pädagogische Fachkräfte und Kinder mehrmals täglich und nehmen viel Zeit in Anspruch. Ordnungsstrukturen aus der Reggio-Pädagogik helfen, diese Prozesse zu vereinfachen. Von Miriam Werner
Miriam Werner Staatl. anerkannte Erzieherin und Fachkraft für Reggio-Pädagogik aus Köln. Sie war Leiterin der Großpflegeeinrichtung „Tausendfühler“ in Leverkusen und befindet sich momentan in Elternzeit.
Tassilo Knauf Prof. Dr. Tassilo Knauf war bis 2009 als Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen tätig. Seit 1995 bietet er Fortbildungen, Beratungen und Coaching zu pädagogischen Themen, insbesondere für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, an.
