Was Kinder wirklich brauchen: ein Statement: Gute Kita, schlechte Kita? Die Diskussion über Qualitätskriterien früher außerfamiliärer Betreuung ist ein Dauerbrenner. Die renommierte Entwicklungs- und Kulturpsychologin Prof. Dr. Heidi Keller lenkt den Blick auf andere Kulturen und bereichert durch diese Perspektive eine alte Debatte um neue, spannende Argumente. Von Heidemarie Keller © Harald Neumann, Freiburg 7/2016, S. 6-9, Fachthema / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 52,40 € für 8 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 10,00 € Versand (D) 49,20 € für 8 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Literaturliste Kostenloser Zusatzdownload Jetzt herunterladen PDF | 0,12 MB Autorin Prof. Heidemarie Keller Dr. Heidi Keller, Entwicklungspsychologin, war bis zu ihrer Emeritierung Leiterin der Abteilung Entwicklung und Kultur am Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Osnabrück und der Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe). Auch interessant Plus 5/2021 S. 22-23 Gemeinsam aufräumen: Ordnung macht kreativ! Von Miriam Werner Themenpaket: Reggio-Pädagogik für die Jüngsten Plus 5/2021 S. 29 Sinnliche Materialerkundung: Bunt und eisig Von Nathalie Rahm Plus 5/2021 S. 30-31 Motorik fördern: Planschen im Bewegungsozean Von Anna Buchin Themenpaket: Ein gelungener Tag in der Kindertagespflege
Prof. Heidemarie Keller Dr. Heidi Keller, Entwicklungspsychologin, war bis zu ihrer Emeritierung Leiterin der Abteilung Entwicklung und Kultur am Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Osnabrück und der Forschungsstelle Entwicklung, Lernen und Kultur des Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe).
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