Trennungsphasen unterstützend begleiten: Scheidungserleben von Kindern Die Scheidung der Eltern zählt zu den am schwersten zu bewältigenden Lebensereignissen für Kinder und bringt sie oft an die Grenzen ihrer Belastbarkeit. Pädagogische Fachkräfte sind für Kinder in dieser Lebensphase wichtige Begleiter, die sie bei der Verarbeitung der Trennung unterstützen. Denn eine Scheidung enthält nicht nur Risiken, sondern auch Potenziale für Kinder. Von Christine Glökler 4_2014, 44. Jahrgang, S. 10-15 / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 72,00 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 13,00 € Versand (D) 67,50 € für 10 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Christine Glökler Hat an der Eberhard Karls Universität Tübingen Erziehungswissenschaft studiert und war als Fachberatung für Kindertageseinrichtungen tätig. Seit 2009 ist sie Lehrerin an einer Fachschule für Sozialpädagogik in Sigmaringen und bildet angehende Erzieher und Erzieherinnen aus. Auch interessant Plus Ausgabe 4_2024 S. 22-25 Verhalten verstehen: Das Reptilienhirn braucht Sicherheit Von Kathrin Mikan Themenpaket: Gefühle von Kita-Kindern begleiten Plus Ausgabe 4_2024 S. 10-12 Resilienz: Gefühle, die stark machen Von Silke Kaiser Themenpaket: Gefühle von Kita-Kindern begleiten Plus Ausgabe 4_2024 S. 18-21 Gefühle von Kindern begleiten: Wenn Scham kein Tabu mehr ist Von Rebekka Lessmann Themenpaket: Gefühle von Kita-Kindern begleiten
Christine Glökler Hat an der Eberhard Karls Universität Tübingen Erziehungswissenschaft studiert und war als Fachberatung für Kindertageseinrichtungen tätig. Seit 2009 ist sie Lehrerin an einer Fachschule für Sozialpädagogik in Sigmaringen und bildet angehende Erzieher und Erzieherinnen aus.
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