Evaluation eröffnet neue Perspektiven: Erkenntnisse gewinnen und umsetzen Evaluationen als Instrument der Qualitätssicherung und -entwicklung bieten die Möglichkeit, die eigene Arbeit zu reflektieren und einzuschätzen, die pädagogischen Prozesse bewusster zu gestalten und das Profil der Einrichtung zu entwickeln. Ein ermutigender Erfahrungsbericht aus zwei unterschiedlichen Perspektiven. Von Karin Rechenberg-Grab, Jacqueline Bardhan 5_2012, 42. Jahrgang, S. 18-23 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 65,00 € für 10 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 12,00 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Jacqueline Bardhan Karin Rechenberg-Grab Stellvertretende Abteilungsleiterin für den Bereich Kindertagesbetreuung bei der Pfefferwerk Stadtkultur gGmbH, die in Berlin Träger von 17 KiTas ist. Auch interessant Plus Ausgabe 2_2019 S. 17-20 Team Protokolle lieben lernen (1): Grundlagen, Formen und Vorteile Von Daniela Sauermann Gratis Ausgabe 3_2017 S. 32-33 Aus der Fachszene Der lange Weg zu bundeseinheitlicher Kita-Qualität: Was bisher geschah Von Matthias Bergediek Plus Ausgabe 3_2017 S. 16-20 Organisation und Verwaltung Evaluation in Kindertageseinrichtungen Von Kerstin Kreikenbohm
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