Forschungsgestützte Empfehlungen an die Bildungspolitik

Die Bildungspolitik ruft bei vielen Betroffenen häufig nur noch Frustration und Resignation hervor. Heiner Rindermann, Professor für Pädagogische und Entwicklungspsychologie an der Technischen Universität Chemnitz, macht auf der Basis empirischer Forschungen Vorschläge für eine effektivere Bildungspolitik.

Von Heiner Rindermann
Stimmen der Zeit 136 (2011) 169-180

Diesen Artikel jetzt lesen!

Im Einzelkauf

Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei.

Download sofort verfügbar

4,90 € inkl. MwSt
PDF bestellen

Im Abo

Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich

2 Hefte + 2 Hefte digital 0,00 €
danach 82,80 € für 6 Ausgaben pro Halbjahr + Digitalzugang
inkl. MwSt., zzgl. 6,60 € Versand (D)

2 Hefte digital 0,00 €
danach 70,80 € für 6 Ausgaben pro Halbjahr im Digitalzugang
inkl. MwSt.,

Sie haben ein Abonnement? Anmelden