Kreativitätsentwicklung in den ersten drei Lebensjahren: Schmieren, kritzeln, malen Kleinstkinder entfalten schon früh ihr schöpferisches Potenzial. Damit sie ihre Kreativität frei entwickeln können, benötigen sie ein anregendes Umfeld und vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten. Von Georg Peez © Harald Neumann, Freiburg 5/2017, S. 6-9, Fachthema / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 2,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 52,40 € für 8 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 10,00 € Versand (D) 49,20 € für 8 Ausgaben pro Jahr im Digitalzugang inkl. MwSt., Im Abo Im Digital-Abo Abo testen Digital-Abo testen Sie haben ein Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Literaturliste Fachthema (Peez) Kostenloser Zusatzdownload Jetzt herunterladen PDF | 0,06 MB Autor Georg Peez Kunstpädagoge und Professor für Kunstpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt a. M. Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. Kreativität und ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen. Auch interessant Gratis 5/2021 S. 17 Pro & Contra: Schnuller in der Kita? Von Malte Mienert, Bettina Beyer Plus 5/2021 S. 22-23 Gemeinsam aufräumen: Ordnung macht kreativ! Von Miriam Werner Themenpaket: Reggio-Pädagogik für die Jüngsten Plus 5/2021 S. 6-9 Reggio-Pädagogik: Das Kind als eifriger Forscher Von Tassilo Knauf Themenpaket: Reggio-Pädagogik für die Jüngsten U3-Glossar Kreativitätsentwicklung U3
Georg Peez Kunstpädagoge und Professor für Kunstpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt a. M. Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. Kreativität und ästhetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen.
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