Anleitungsgespräch mit Auszubildenden: Gesprächsführung für Leitungskräfte – diesmal: Ob die Ausbildung in der Kita erfolgreich verläuft, hängt wesentlich auch von einer guten Anleitung ab. Dazu müssen die Praxisanleiter* innen – häufig die Leitung – kontinuierlich mit den angehenden Fachkräften im Gespräch sein. Inhalte und Systematik dieser regelmäßigen Gespräche spiegeln gleichzeitig die Professionalität der Anleitung wider. Von Kurt Weber 3_2018, 11. Jahrgang, S. 12-13 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 46,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 5,00 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Checkliste Einführungsgespräch Eine „Checkliste Einführungsgespräch“ sowie ein Beispiel für einen Einarbeitungsplan stehen als kostenloser Download hier zur Verfügung. Jetzt herunterladen PDF | 0,26 MB Autor/-in Kurt Weber Kaufmann, Dipl.-Sozialpädagoge, Betriebswirt, Autor. Langjährige Erfahrung als stv. Abteilungsleiter Kita im Jugendamt Stuttgart, Personal- und Organisationsentwicklung, Fortbildungsreferent im Arbeitsfeld Kita. Er ist als Dozent an der Evangelische Hochschule Ludwigsburg und bei der Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie Stuttgart tätig. Auch interessant Plus Ausgabe 2_2020 S. 12-13 Elternzusammenarbeit Neue Mitarbeiter*innen einarbeiten: Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal: Von Ina Schütt Gratis Ausgabe 1_2020 S. 32-33 Aus der Fachszene Mit Fachassistenz gegen Fachkräftemangel?: Die geplante verkürzte Ausbildung und der Protest dagegen Von Matthias Bergediek Plus Ausgabe 8_2019 S. 34-37 qualifizierung "Übergänge gestalten - was ist dabei zu beachten?": Fragen und Antworten im Berufseinstieg Von Daniela Kobelt Neuhaus
Kurt Weber Kaufmann, Dipl.-Sozialpädagoge, Betriebswirt, Autor. Langjährige Erfahrung als stv. Abteilungsleiter Kita im Jugendamt Stuttgart, Personal- und Organisationsentwicklung, Fortbildungsreferent im Arbeitsfeld Kita. Er ist als Dozent an der Evangelische Hochschule Ludwigsburg und bei der Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie Stuttgart tätig.
Plus Ausgabe 2_2020 S. 12-13 Elternzusammenarbeit Neue Mitarbeiter*innen einarbeiten: Die wichtigsten Leitungsaufgaben – diesmal: Von Ina Schütt
Gratis Ausgabe 1_2020 S. 32-33 Aus der Fachszene Mit Fachassistenz gegen Fachkräftemangel?: Die geplante verkürzte Ausbildung und der Protest dagegen Von Matthias Bergediek
Plus Ausgabe 8_2019 S. 34-37 qualifizierung "Übergänge gestalten - was ist dabei zu beachten?": Fragen und Antworten im Berufseinstieg Von Daniela Kobelt Neuhaus