Anleitungsgespräch mit Auszubildenden: Gesprächsführung für Leitungskräfte – diesmal: Ob die Ausbildung in der Kita erfolgreich verläuft, hängt wesentlich auch von einer guten Anleitung ab. Dazu müssen die Praxisanleiter* innen – häufig die Leitung – kontinuierlich mit den angehenden Fachkräften im Gespräch sein. Inhalte und Systematik dieser regelmäßigen Gespräche spiegeln gleichzeitig die Professionalität der Anleitung wider. Von Kurt Weber 3_2018, 11. Jahrgang, S. 12-13 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 4 Hefte 37,96 € danach 44,40 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 4,40 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Download Checkliste Einführungsgespräch Eine „Checkliste Einführungsgespräch“ sowie ein Beispiel für einen Einarbeitungsplan stehen als kostenloser Download hier zur Verfügung. Jetzt herunterladen PDF | 0,26 MB Autor/-in Kurt Weber Kaufmann, Diplom-Sozialpädagoge, Betriebswirt, langjährige Erfahrung als stellvertr. Abteilungsleiter Kita im Jugendamt Stuttgart, Personal- und Organisationsentwicklung, Fortbildungsreferent im Arbeitsfeld Kita, Dozent an der PH/Akademie Süd Karlsruhe und der EH Ludwigsburg, Autor. Auch interessant Plus Ausgabe 9_2018 S. 10-14 karrieren Das will ich!: Auf Umwegen zum Traumberuf Erzieherin Von Anja Ihme Gratis Ausgabe 8_2018 S. 38-40 diskussion So sieht`aus: Drei Perspektiven auf Kindheitspädagog*innen in Kitas Von Heike Pommerening, Henriette Keilig, Frauke Mingerzahn Gratis Ausgabe 4_2018 S. 22-23 Leitungspersönlichkeit Schockstarre: Tagebuch einer Leitungseinsteigerin (3) Von Susanne Finger
Kurt Weber Kaufmann, Diplom-Sozialpädagoge, Betriebswirt, langjährige Erfahrung als stellvertr. Abteilungsleiter Kita im Jugendamt Stuttgart, Personal- und Organisationsentwicklung, Fortbildungsreferent im Arbeitsfeld Kita, Dozent an der PH/Akademie Süd Karlsruhe und der EH Ludwigsburg, Autor.
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