Beim Trommeln Sprache und Bewegung anregen: Trommelwirbel Für Kleinstkinder besitzen Trommeln einen hohen Aufforderungscharakter, denn egal, was sie mit einer Trommel machen: Sie entlocken ihr interessante Geräusche und Klänge. Von Sabine Hirler 2/2015, S. 22-23, Praxisimpulse / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 49,60 € für 8 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 9,60 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Sabine Hirler Sabine Hirler (M.A.) ist Rhythmiklehrerin, Musikpädagogin und -therapeutin. Sie leitet ein pädagogisch-therapeutisches Musikinstitut und arbeitet mit Kindern verschiedener Altersstufen. Außerdem ist sie Fachautorin zahlreicher Bücher und Kindertonträger sowie Dozentin und Referentin für Rhythmik und Musik. Auch interessant Gratis 1/2019 S. 22-23 Ein Ritual zur Winteraustreibung: Mit Krach gegen die Kälte Von Manon Sander Plus 6/2018 S. 22-23 Musik machen mit Kämmen, Eimern, Blechdeckeln: Welt der Töne Von Florica Hofmann Plus 3/2018 S. 18-20 Erkundungen rund um den Laubbaum: Blüten, Blätter, Zweige Von Florica Hofmann
Sabine Hirler Sabine Hirler (M.A.) ist Rhythmiklehrerin, Musikpädagogin und -therapeutin. Sie leitet ein pädagogisch-therapeutisches Musikinstitut und arbeitet mit Kindern verschiedener Altersstufen. Außerdem ist sie Fachautorin zahlreicher Bücher und Kindertonträger sowie Dozentin und Referentin für Rhythmik und Musik.
Plus 6/2018 S. 22-23 Musik machen mit Kämmen, Eimern, Blechdeckeln: Welt der Töne Von Florica Hofmann