Durch den Kita-Alltag mit einer Tageszeitenuhr: Wer hat an der Uhr gedreht? Im zweiten Teil unserer Serie zu den Mikrotransitionen stellen wir Ihnen die Tageszeitenuhr vor. Von Michaela Lambrecht © Harald Neumann, Freiburg 2/2015, S. 21, Praxisimpulse / / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Registrierte Nutzer/-innen können diesen Artikel kostenlos lesen. Jetzt registrieren Sie haben bereits ein Konto? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autorin Michaela Lambrecht Michaela Lambrecht ist Sozialpädagogin, Erzieherin, zertifizierte Krippenpädagogin, Dozentin und Genussbotschafterin der Sarah Wiener Stiftung. Auch interessant Plus 4/2026: Warum Peers so wichtig sind: Frühe Begegnungen begleiten S. 32 Unsere Lieblingsecken: Verpackungskünstler Von Ilse Portenkirchner Plus 4/2026: Warum Peers so wichtig sind: Frühe Begegnungen begleiten S. 14-15 Raumgestaltung: Wir räumen um - wie neue Impulse die Kita verändern Von Claudia Uihlein Plus 4/2026: Warum Peers so wichtig sind: Frühe Begegnungen begleiten S. 22-23 Übergänge sensibel begleiten: Auf dem Weg in die offene Krippe Von Stefanie Weiß
Michaela Lambrecht Michaela Lambrecht ist Sozialpädagogin, Erzieherin, zertifizierte Krippenpädagogin, Dozentin und Genussbotschafterin der Sarah Wiener Stiftung.
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