Musik – Schlüssel zur ganzheitlichen Bildung: So schaffen Sie den Rahmen für musikalische Früherziehung Alle Bildungspläne verlangen, Musik als Bildungsbereich in der Kita zu installieren. Aber wie lässt sich dieser Auftrag umsetzen - auch dann, wenn keine der Fachkräfte einen musikpädagogischen Schwerpunkt hat? Von Herbert Fiedler, Barbara Schultze 3_2011, 4. Jahrgang, S. 16-21 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 46,80 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl.MwSt., zzgl. 5,00 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Herbert Fiedler Pianist und Dozent für Musik und Musikpädagogik. Er leitet den Fachbereich Musik an der Akademie Remscheid. Barbara Schultze Hat Musik in den Fächern Rhythmik und Querflöte studiert und ist als Projektleiterin in KiTa und Schule sowie als Leiterin des Fachbereichs Rhythmik an der Akademie Remscheid tätig. Auch interessant Gratis Ausgabe 2_2020 S. 44 Hänsel und Gretel: Sing mit Von Redaktion kindergarten heute Plus Ausgabe 1_2020 S. 10-13 kompetenzen Kinderlyrik beflügelt: Mit Gedichten Sprache fördern Von Stefanie Salomon Gratis Ausgabe 1_2020 S. 38-39 impulse So wächst Sprache: Alltagsintegrierte Sprachbildung – eine Einführung Von Stefanie Salomon
Herbert Fiedler Pianist und Dozent für Musik und Musikpädagogik. Er leitet den Fachbereich Musik an der Akademie Remscheid.
Barbara Schultze Hat Musik in den Fächern Rhythmik und Querflöte studiert und ist als Projektleiterin in KiTa und Schule sowie als Leiterin des Fachbereichs Rhythmik an der Akademie Remscheid tätig.
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