Die Aufnahme von Kindern unter 3 professionell angehen: Was Sie für sich selbst und mit Ihrem Team klären müssen Die Leitung muss steuern - auch und besonders bei der Aufnahme von Kindern unter drei Jahren in der Einrichtung. Wie Sie Ihr Team für das Vorhaben gewinnen und sich selbst für die neue Herausforderung fit machen, zeigt der folgende Beitrag. Von Jutta Sechtig 4_2008, 1. Jahrgang, S. 4-10 / 0 Kommentare Diesen Artikel jetzt lesen! Im Einzelkauf Sie erhalten diesen Artikel als PDF-Datei. Download sofort verfügbar 3,95 € inkl. MwSt PDF bestellen Im Abo Ihr Plus: Zugriff auch auf alle anderen Artikel im Abo-Bereich 4 Hefte 37,96 € danach 44,40 € für 4 Ausgaben pro Jahr + Digitalzugang inkl. MwSt., zzgl. 4,40 € Versand (D) Im Kombi-Abo Im Digital-Abo Kombi-Abo bestellen Sie sind Print-Abonnent? Digital-Upgrade (nur 2,00 € zusätzlich) Sie haben ein Digital- oder Kombi-Abonnement? Anmelden Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Jutta Sechtig Diplom-Pädagogin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Elementar- und Familienpädagogik der Otto- Friedrich-Universität Bamberg. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen der Qualität von Tagesbetreuung, der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter drei Jahren sowie der Gestaltung und Nutzung der Freispielzeit. Darüber hinaus arbeitet sie im Modellprojekt "KiDZ - Kindergarten der Zukunft in Bayern" mit. Auch interessant Gratis Ausgabe 9_2018 S. 26 kompetenzen Von Wörtern, Sätzen und kniffligen Lauten: Hinter den Kulissen der Sprachentwicklung Von Stefanie Salomon Plus Ausgabe 9_2018 S. 16-20 Welche Rollen spielen Rollen?: So gelingt die Zusammenarbeit im Kita-Team (4) Von Lisa Lieb Plus Ausgabe 9_2018 S. 21 Arbeitshilfe zur Rollenanalyse Von Lisa Lieb
Jutta Sechtig Diplom-Pädagogin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Elementar- und Familienpädagogik der Otto- Friedrich-Universität Bamberg. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen der Qualität von Tagesbetreuung, der Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter drei Jahren sowie der Gestaltung und Nutzung der Freispielzeit. Darüber hinaus arbeitet sie im Modellprojekt "KiDZ - Kindergarten der Zukunft in Bayern" mit.
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