Was ist eine "gute" katholische Schule?: Vier Zukunftsperspektiven Die Schule zählt zu den zentralen Gesellschaftsthemen. Klaus Zierer, Professor für Erziehungswissenschaften an der Universität Oldenburg, benennt wesentliche Kriterien für eine gute katholische Schule. Von Klaus Zierer Stimmen der Zeit 139 (2014) 591-598, Lesedauer: ca. 1 Minuten Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor Klaus Zierer Klaus Zierer wurde 1976 geboren und ist seit 2015 Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg; davor forschte und lehrte er seit 2011 als Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Oldenburg. An der Ludwig-Maximilians-Universität München wurde er 2003 promoviert und 2009 habilitiert. Auch interessant Plus Heft 5/2026: Mai S. 377-384 Vertrauen als moralische Praxis: Autonomie im sozialen Miteinander Von Katharina Ebner Plus Heft 3/2026: März S. 185-195 Echte Erziehung in kalten Zeiten: Erich Kästners Appell zur Realität sozialpädagogischer Arbeit Von Nikolaus Meyer Gratis Heft 2/2026: Februar S. 81-82 Landkarten der Hoffnung Von Klaus Mertes
Klaus Zierer Klaus Zierer wurde 1976 geboren und ist seit 2015 Ordinarius für Schulpädagogik an der Universität Augsburg; davor forschte und lehrte er seit 2011 als Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Oldenburg. An der Ludwig-Maximilians-Universität München wurde er 2003 promoviert und 2009 habilitiert.
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