Was ist eine "gute" katholische Schule?: Vier Zukunftsperspektiven Die Schule zählt zu den zentralen Gesellschaftsthemen. Klaus Zierer, Professor für Erziehungswissenschaften an der Universität Oldenburg, benennt wesentliche Kriterien für eine gute katholische Schule. Von Klaus Zierer Stimmen der Zeit 139 (2014) 591-598 / 0 Kommentare Dieser Artikel ist leider nicht online verfügbar Teilen Teilen Whatsapp Mailen Überschrift Artikel-Infos Autor/-in Prof. Klaus Zierer Klaus Zierer ist Professor für Erziehungswissenschaften an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er studierte Lehramt an Grundschulen und war einige Jahre als Grundschullehrer tätig, bevor er an der Ludwig Maximilians Universität 2003 promoviert und 2009 habilitiert wurde. Auch interessant Plus Heft 3/2019 S. 205-207 Zugemutete Religion: Literaturunterricht und Selbsttranszendenz Von Clemens Kascholke SJ Gratis Heft 6/2018 S. 371-373 Denken first - Digital second Von Klaus Mertes SJ Plus Heft 9/2016 S. 626-629 Ignatianische Pädagogik: Ein Sammelband informiert über Prinzipien und Erfolgsmodelle der guten Schule Von Friedrich Sperringer SJ
Prof. Klaus Zierer Klaus Zierer ist Professor für Erziehungswissenschaften an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er studierte Lehramt an Grundschulen und war einige Jahre als Grundschullehrer tätig, bevor er an der Ludwig Maximilians Universität 2003 promoviert und 2009 habilitiert wurde.
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