Geometrie in Kinderhaus und Montessori-Grundschule (Kartonierte Ausgabe)

  • Freude an Geometrie vermitteln
  • Mit vielen Abbildungen und Praxisbeispielen
  • Verlag Herder
  • 1. Auflage 2018
  • Kartoniert
  • 176 Seiten
  • ISBN: 978-3-451-37764-8
  • Bestellnummer: P377648

Das Praxisbuch Geometrie bringt Pädagogen und Pädagoginnen die Bedeutung geometrischer Formen nahe und zeigt, wie Kinder durch die Montessori-Pädagogik einen sinnenhaften und intellektuellen Zugang zur Geometrie finden. Aufbauend auf Maria Montessoris Werk „Psychogeometrie“ stellt der Autor dazu das Montessori-Material sowie konkrete Arbeitsmaterialien und Übungen für die Arbeit mit Kindern vor.

Dadurch unterstützt das Buch sowohl Montessori-Pädagoginnen bei ihrer täglichen Arbeit als auch die pädagogischen Fachkräfte, die sich auf dem Weg zur Montessori-Pädagogik befinden. Die Arbeitsmöglichkeiten werden vor allem für Grundschulkinder konkret und anschaulich beschrieben. Einsatzmöglichkeiten für das Kinderhaus und die Sekundarstufe ergänzen das Praxisbuch.

Geometrische Figuren ganzheitlich erleben

Geometrische Strukturen sind in unserer Alltagswelt allgegenwärtig. Deshalb profitieren Kinder davon, wenn sie bereits früh an geometrisches Sehen und Denken herangeführt werden.

Aus seiner reichen Unterrichtserfahrung schöpfend stellt Achim Cuypers die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten des Montessori-Geometriematerials umfassend dar. Die Kombination aus

  • sinnenhaften Übungen wie Erfühlen und Erfassen,
  • motorischen Tätigkeiten wie Konstruieren und Messen und
  • intellektuellen Prozessen wie Vergleichen und Ordnen

fördert die Entwicklung des Kindes und entspricht seinem Forscherdrang.

Zahlreiche Abbildungen sorgen für eine konkrete Anschauung, und die beschriebenen Anwendungsbeispiele begleiten nachvollziehbar den Weg der Kinder zum abstrakten Verstehen.

Autor

Achim Cuypers ist seit 35 Jahren Montessorilehrer und Rektor der Bischöflichen Maria-Montessori-Grundschule Krefeld sowie als Dozent der Deutschen Montessori-Vereinigung für Mathematik und Geometrie tätig. Des Weiteren ist er aktiv als Leiter der Fachgruppe Mathematik der Dozentenkonferenz, Mitglied des Kuratoriums „Stiftung Montessori-Reformpädagogik-Wissenschaft“ und Vorsitzender der Deutschen Montessori-Vereinigung e.V.

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