Kelly, Maite
Wolffsohn, Michael
Historiker und Publizist
Frings, Thomas
Wehrmann, Ilse
Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin
Krumeich, Gerd
Historiker
Kinder, die weinen, toben, wütend sind, sich zurückziehen oder komplett blockieren – solche Verhaltensweisen nehmen viele pädagogische Fachkräfte in der täglichen Begleitung von Schulkindern als herausfordernd wahr. Wenn sich Kinder so verhalten, hat das immer einen Grund. Die Aufgabe für pädagogische Fachkräfte ist es, sich auf Spurensuche zu begeben und mit Blick auf das Kind, die Rahmenbedingungen und die Gruppe Lösungswege zu erarbeiten. Mit dieser Sonderausgabe zum Thema „Herausforderndes Verhalten“ möchten wir Sie darin unterstützen, einen neuen Blick auf die vermeintlich störenden Schulkinder zu werfen. Sie erhalten pädagogisches Hintergrundwissen, lernen Präventionsprogramme kennen und zwei Expertinnen zeigen Lösungsmöglichkeiten auf, wie Sie mit heraufordernden Situationen umgehen können. Sie finden außerdem Praxisimpulse, z. B. wie Sie mit Kindern gemeinsam Regeln erstellen, sie beim Wahrnehmen ihrer Gefühle begleiten oder wilde Tobespiele ermöglichen.
Stefanie Kempkes
Erzieherin
Stefanie Kempkes ist Erzieherin, Lerntherapeutin, Sozialarbeiterin (B. A.) und Fachbuchautorin. Sie arbeitet als sozialpädagogische Fachkraft in der Schuleingangsphase.
Gabriele Haug-Schnabel
Verhaltensbiologin, Ethnologin
Dr. rer. nat. habil. Gabriele Haug-Schnabel, Verhaltensbiologin und Ethnologin, 20 Jahre Privatdozentin an der Universität Freiburg, lehrt aktuell „Pädagogik der Kindheit“ an der EH Freiburg und „Early Childhood Education“ sowie „Early Life Care“ an der Universität Salzburg. Gründerin und Leiterin der Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen (FVM). Interdisziplinäre Forschungsprojekte zur kindlichen Entwicklung. Evaluation und Qualitätsentwicklung von Kindertageseinrichtungen mittels beobachtungsbasierter Erhebungen (PromiK, Beobachtungen on the spot).
Redaktion Entdeckungskiste
Eva-Maria Albrecht
Andrea Lampe
Benjamin Perry
Benjamin Perry ist Küchenmeister und kocht schon fast sein ganzes Leben lang. Zehn Jahre in der Sternegastronomie haben ihn geprägt, davor und danach viele weitere Stationen, Projekte, Menschen, Erfahrungen.Es folgten der Küchenmeister und das Studium zum „staatlich geprüften Gastronomen“ in der Hotelfachschule Heidelberg.Er hat das erfolgreiche Kochhauskonzept mitentwickelt, in Kochshows und Workshops sein Wissen weitergegeben.Und jetzt, einige Jahre und vier Kinder später geht er neue Wege- als Küchenchef in einer Waldorfschule, kulinarischer Berater, Autor und Kräutergärtner.In seinem Startup verkauft er die leckeren Salatsaucen die seine Kinder so lieben und im Verein „Essen macht Schule e.V.“ berät er andere Schulen und Kollegen.
Stephanie Bartsch
Daniel Frömbgen
Kindheitswissenschaftler (M. A.)
Daniel Frömbgen ist Kindheitswissenschaftler (M. A.), staatlich anerkannter Erzieher sowie zertifizierter Multiplikator für Partizipation in Kindertagesstätten.
Dirk Bayer
Diplom-Sozialpädagoge, Theaterpädagoge und Präventionspädagoge sowie Familylab-Seminarleiter und Familienberater.
Cornelia Huber
Professorin im Bereich Sozialwissenschaften an der Technischen Hochschule Georg Simon Ohm in Nürnberg. Ihre Schwerpunkte liegen in der allgemeinen Pädagogik, Disziplinschwierigkeiten und Strafen im Bereich der Hilfen zur Erziehung.
Andrea Erkert
Andrea Erkert ist Erzieherin, Entspannungspädagogin, Fachbuchautorin und zur Zeit in einer Grundschulförderklasse tätig. Sie leitet Fortbildungen und Workshops zu verschiedenen pädagogischen Themen im In- und Ausland.
André Gödecke
Erziehungswissenschaftler, Mediator, Dialogbegleiter und Trainer für gewaltfreie Kommunikation in Magdeburg.
Simone Pfeffer
Simone Pfeffer ist Diplom-Soziologin, Professorin an der Technischen Hochschule Nürnberg und dort in der Ausbildung von sozialpädagogischen Fachkräften tätig. Schwerpunkte in der Lehre und Forschung sind sozial-emotionale Kompetenz, Resilienz, Gewaltprävention und Medizin- und Bildungssoziologie.
Heleana Jehle
Sozialpädagogin, Gestaltpädagogin, hat eine Spiele- und Kreativwerkstatt gegründet
Gunild Schulz-Gade
Lehrerin und Autorin
Gunild Schulz-Gade (OStR) ist Leiterin des Gymnasialzweigs an der Gesamtschule Ebsdorfer Grund (KGS) im Landkreis Marburg. Arbeitsschwerpunkte: Qualitätsentwicklung von Ganztagsschulen, Übungs- und Lernzeiten, Begabungs- und Begabtenförderung. E-Mail: Schulz-Gade.Gunild@gse.schule
Herausforderndes Verhalten von Kindern in der Kita – mit Timm Albers
Online-Kurs
8,99 €
Gutscheincode sofort einlösbar bei der QiK Onlineakademie
Reflektieren. Lernen. Wachsen.
Redaktion kindergarten heute
Box
15,00 €
Erscheint am 27.01.2025, jetzt vorbestellen
Gefühle begleiten, Bedürfnisse erkennen in der Ganztagsschule
Nathalie Marx, Petra Sonnenberg-Greulich
Kartonierte Ausgabe
25,00 €
Lieferbar in 1-3 Werktagen
auch erhältich als eBook (EPUB), eBook (PDF)
Das individuelle Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) für Kinder von 6-12 Jahren. Manual
Tassilo Knauf, Barbara Huber-Kramer
Broschur
18,00 €
Das individuelle Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) für Kinder von 6-12 Jahren. Arbeitsheft [10 Stück]
10,00 €
Wenn Kinder beißen
Dorothee Gutknecht
auch erhältich als eBook (EPUB), eBook (EPUB), eBook (PDF)
Neue Projekte in der Kita: Schulstart
Regina Bestle-Körfer, Hans-Günther Döring
16,00 €
Das individuelle Entwicklungs- und Kompetenzprofil (EKP) für Kinder von 3-6 Jahren. Manual
eBook (EPUB)
14,99 €
Download sofort verfügbar
auch erhältich als Broschur, eBook (PDF)
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