Die Jahreszeiten im Kindergarten

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Kinder nehmen den Wechsel der Jahreszeiten und begleitenden Feste mit allen Sinnen wahr. Deshalb ist es naheliegend, in Krippe und Kita im Rahmen von Projektarbeit mit den Kindern auf die Themen rund ums Jahr einzugehen. Darüber hinaus gibt es noch viele weitere Ideen für spannende und lehrreiche Projekte mit Kindern.

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Klara und die Mäuse entdecken die Weihnachtszeit. Bildkarten fürs Erzähltheater Kamishibai. Begleitheft als Download mit Beispielfragen zur Sprachförderung und Mitmach-Ideen zu jedem Bild

Klara und die Mäuse entdecken die Weihnachtszeit. Bildkarten fürs Erzähltheater Kamishibai

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Projekte in der Kita: Gefühle

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Regina Bestle-Körfer, Hans-Günther Döring

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Freispiel-Impulse: für draußen

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Spielen mit Krippenkindern: Morgenkreis

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Lustige Malgeschichten für die Kita. Grafomotorik leicht gemacht

Lustige Malgeschichten für die Kita

Brigitte Wilmes-Mielenhausen, Katja Jäger, Julia Kaergel

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Die Praxismappe: Auf in den Sommer. Kleinstkinder in Kita und Tagespflege: Ideen für Kinder unter 3

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Projekte in der Kita: Baby

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Mit Kindern durchs Jahr: Wintertage. Natur entdecken. Sachen machen.

Mit Kindern durchs Jahr: Wintertage

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Die Jahreszeiten für Kita-Kinder. 5 Poster

Die Jahreszeiten für Kita-Kinder

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Unser Kita-Morgenkreiskalender

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Kleine Waldentdecker: Bäume & Pflanzen. spielerisch erkennen und benennen

Kleine Waldentdecker: Bäume & Pflanzen

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Der Glückliche Löwe. Bildkarten fürs Erzähltheater Kamishibai

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Kleine Waldentdecker: Tiere. spielerisch erkennen und benennen

Kleine Waldentdecker: Tiere

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Die Praxismappe: Auf in den Frühling. Kleinstkinder in Kita und Tagespflege: Ideen für Kinder unter 3

Die Praxismappe: Auf in den Frühling

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Projekte in der Kita: Polizei

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Regina Bestle-Körfer, Hans-Günther Döring

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Urban Gardening mit Kindern. Nachhaltige Garten-Projekte für die Kita

Urban Gardening mit Kindern

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Lustige Kreisspiele. für die Kita

Lustige Kreisspiele

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Jahreszeiten Projektarbeit

Jahreszeiten erleben und Projekte durchführen

„Die Jahresuhr steht niemals still“ – so heißt es in einem beliebten Kinderlied. Der ewige Kreislauf der Jahreszeiten bestimmt das Leben von Natur, Mensch und Tier. Besonders für Kinder bringt die Wiederkehr von Frühling, Sommer, Herbst und Winter zahlreiche Eindrücke und Bildungsmomente mit sich. In der Krippe und Kita erzählen sie davon, fragen nach und erforschen die Jahreszeiten auf eigene Faust, zum Beispiel im Rahmen von Projekten.

Die Jahreszeiten ganzheitlich erleben

Die vier Jahreszeiten prägen den Alltag aller Menschen – besonders eindrücklich aber erleben Kinder Frühling, Sommer, Herbst und Winter. Sie nehmen die Veränderung der Natur mit allen Sinnen wahr: die unterschiedlichen Temperaturen und Niederschläge, den Kreislauf der Pflanzen, das Verhalten heimischer Tierarten. Außerdem erleben sie, wie die Menschen sich an die Jahreszeiten anpassen, zum Beispiel durch unterschiedliche Bekleidung oder veränderte Freizeitaktivitäten.

Deshalb ist es naheliegend, in der Krippe und in der Kita mit den Kindern auf das Thema Jahreszeiten einzugehen. Anhand von Geschichten, Gedichten, Bildern, Kalendern oder Aktionen können die Kinder ihre Eindrücke verarbeiten und selbst formulieren. Besonders im Freien erleben sie die Jahreszeiten ganzheitlich, indem sie beispielsweise den Duft unterschiedlicher Blumen vergleichen, in Regenpfützen spielen oder auf Eisflächen schlittern. Die pädagogische Fachkraft ermutigt die Kinder zu diesen Tätigkeiten und begleitet sie dabei.

Feste im Jahreskreis

Es gibt viele Feste im Jahreskreis, die untrennbar mit den Jahreszeiten verbunden sind. Manche haben eine deutlich volkstümliche Prägung, wie zum Beispiel Karneval im Frühjahr oder Halloween im Herbst. Die meisten Feste im Jahreskreis haben religiöse Wurzeln. Manche davon beeinflussen das öffentliche Leben enorm, manche werden traditionell in der Familie gefeiert. Sie prägen die kindliche Lebenswelt in hohem Maße und sollten daher auch in den Kita-Alltag mit einbezogen werden. Indem die pädagogische Fachkraft die Feste unterschiedlicher Kulturen thematisiert, schafft sie die Basis für einen interkulturellen Austausch zwischen den Kindern und ihren Familien und für gegenseitige Wertschätzung. Für sie ist es deshalb sehr hilfreich, die wichtigsten Feste und Anlässe unterschiedlicher Kulturen und Religionen zu kennen.

Die bedeutsamsten christlichen Feste für die Kita sind Weihnachten mit der vorausgehenden Adventszeit, die Karwoche und Ostern, das Erntedankfest, St. Martin und das Fest des Heiligen Nikolaus. Da zu großen Teilen auch jüdische und muslimische Kinder deutsche Kitas besuchen, spielen auch die Feste dieser Religionen eine große Rolle. Im Judentum sind dies:

  • Jom Kippur (auf Deutsch „Versöhnungstag“): der höchste Festtag im jüdischen Jahr, ein Tag der Buße und Umkehr, am dem streng gefastet wird;
  • Chanukka (auf Deutsch „Lichterfest“): achttägiges Fest, an dem die Wiedereinweihung des entweihten jüdischen Tempels gefeiert wird;
  • Pessachfest: es erinnert an den Exodus, also an den Auszug der Israeliten aus Ägypten und das Ende der jüdischen Sklaverei.

Im Islam sind die höchsten Feste:

  • das Zuckerfest mit dem vorangehenden Ramadan: Ramadan ist der muslimische Fastenmonat, dessen Ende mit dem Zuckerfest gefeiert wird;
  • das Opferfest: Hier gedenken die Muslime des Propheten Abraham, der laut Überlieferung bereit war, Gott seinen eigenen Sohn zu opfern.

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