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Wie kann es gelingen mit den Gefühlen von Kindern im Alltag umzugehen und dabei die einzelnen Bedürfnisse im Blick zu haben?
Im Alltag mit Kindern sind Gefühle immer wieder spürbar, der Umgang damit stellt viele pädagogische Fachkräfte vor Herausforderungen. Doch Gefühle dienen als Wegweiser für die Bedürfnisse. Dieses Kartenset unterstützt Kinder dabei, Schritt für Schritt zu lernen, welchen Zweck ihre Gefühle haben, welche unerfüllten oder erfüllten Bedürfnisse dahinterstecken und wie sie lebensdienliche Strategien entwickeln, um sich diese Bedürfnisse zu erfüllen. So kann ein harmonisches Miteinander in Gruppen gelingen. Die Karten sind hervorragend für alle Arten von Gesprächen mit Kindern. Das Kartenset ist ein wunderbares Werkzeug für pädagogische Fachkräfte!
Nathalie Marx
Lehrerin
Nathalie Marx ist Lehrerin, Sonderpädagogin mit Diplom der Montessoripädagogik mit viel Erfahrung in unterschiedlichen Schulformen sowie Trainerin der Gewaltfreien Kommunikation nach M. Rosenberg und dreifache Mutter. In ihrer Arbeit legt sie großen Wert darauf, Schüleri:innen auf ihrem individuellen Weg zu begleiten und ihnen die notwendigen Werkzeuge für eine positive persönliche Entwicklung zu vermitteln.
Petra Sonnenberg-Greulich
Petra Sonnenberg-Greulich, aka Frau Sonnenberg, ist eine Kölner Grafikerin und Illustratorin. Ein Schwerpunkt ihrer Arbeit ist das Begreifbarmachen komplexer Zusammenhänge durch Sketchnotes und Illustrationen. Ihr Wissen gibt sie ebenfalls in Workshops weiter. Gerade dort hat sie festgestellt, wie hilfreich eine Visualisierung bei abstrakten Themen ist.
In Zusammenarbeit mit dem Kölner KÄNGURU Verlag sind einige Projekte im Kinder- und Jugendbereich entstanden, wie z.B. die Illustration verschiedener Kinderstadtpläne.
BaSiK Ü3 [10 Bögen]
Renate Zimmer
Broschur
Lieferbar in 1-3 Werktagen
perik. Positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag
Toni Mayr, Michaela Ulich
seldak. Sprachentwicklung und Literacy bei deutschsprachig aufwachsenden Kindern
BaSiK U3 [10 Bögen]
Kindeswohlgefährdung – vorbeugen, erkennen, handeln
Jörg Maywald
sismik. Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern in Kindertageseinrichtungen
Michaela Ulich, Toni Mayr, Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz
Orientierungsplan
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg
Klappenbroschur
Kultur, Werte, Religion
Kartonierte Ausgabe
Gruppentagebuch. Der Klassiker
Lektoratsteam Herder Pädagogik
Verhalten verstehen statt bewerten
Sabrina Bennewitz
ICF in der Kita
Astrid Leska, Theresa Lill
BaSiK [Manual]
Vom Reagieren zum Gestalten
Irene Ossa
Konrad Känguru und Rita Rennmaus. Rita ist nicht zu bremsen
Renate Zimmer, Julia Ginsbach
Gebundene Ausgabe
Kinderschutzkonzept für die Kita und die Kindertagespflege
Katrin Böhm
eBook (EPUB)
Download sofort verfügbar
Grundschulkinder und ihre Lebensthemen
Oggi Enderlein
Kongruente Kommunikation in der Kita
Iris van den Hoeven
Pädagogische Haltung in der Kita leben
Marion Lepold, Theresa Lill, Corinna Block u.a.
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