Naturraum-Pädagogik in der Kita
(Kartonierte Ausgabe)
Pädagogische Ansätze auf einen Blick
- Der Waldkindergarten auf einen Blick
-
aus der Praxis für die Praxis
-
pädagogische Arbeit nach diesen Elementen ausrichten
- Verlag Herder
- 1. Auflage 2019
- Kartoniert
- 96 Seiten
- ISBN: 978-3-451-37951-2
- Bestellnummer: P379511
Auf einen Blick: Naturraum-Pädagogik in der Kita
Das Buch zeigt, wie Kitas den Wald und die Natur im Sinne der Bildungspläne als Lernort, Raum und Mittler nutzen können, um ganzheitliche Bildungsprozesse in Gang zu setzen. Dadurch schafft es eine fundierte wie konkrete Grundlage für pädagogisches Handeln in naturraumpädagogischen Einrichtungen und beschreibt praxisnah die organisatorischen und rechtlichen Rahmenbedingungen. Außerdem werden wertvolle Impulse für die Rolle der Leitung und das besondere Aufgabenprofil für pädagogische Fachkräfte gegeben.
Praxisideen für Waldkindergärten und alle anderen Kitas
Sowohl klassische Waldkindergärten als auch andere Kitas finden im Buch Ideen und Orientierungshilfen zur Naturraumpädagogik. Zahlreiche Bausteine, Methoden und Praxisbeispiele für entwicklungsgerechte Angebote finden sich darin genauso wie Anregungen zu wichtigen Themen aus der Praxis. Unter anderem werden folgende Themen behandelt:
- Eingewöhnung
- Übergang
- Schulvorbereitung
- Partizipation
Autorin
Ingrid Miklitz ist Dipl.-Sozialwissenschaftlerin und seit 1997 der Wald-/Naturraumpädagogik in Theorie und Praxis verbunden. Seit 2000 ist Miklitz erste Vorsitzende des LV der Wald- und Naturkindergärten BW e.V. und Herausgeberin der Zeitschrift „Draußenkinder“. Sie ist Autorin zahlreicher Bücher und Fachpublikationen zum Themenbereich „Kind und Natur“.