• Selbstständigkeit und Selbstvertrauen stärken
  • Wenn Kinder anfangen, Sachen „alleine“ machen zu wollen
  • Praxisnah
  • Verlag Herder
  • 1. Auflage 2016
  • virtuell (Internetdatei)
  • 240 Seiten
  • ISBN: 978-3-451-81034-3
  • Bestellnummer: P810341

Wissen und Emotionen in die Balance bringen

Um Lernen zu können, benötigen Kinder eine "Selbstkompetenz". Dazu gehört die Fähigkeit, sich selbst beruhigen und auch motivieren zu können, Selbstvertrauen zu haben usw. In diesem Buch wird praxisnah ausgeführt, wie Pädagoginnen diese Persönlichkeitsmerkmale konkret fördern können. Das Spektrum der Beiträge reicht von wissenschaftlichen Grundlagen über Praxisansätze aus Theater, Musik und Philosophie bis hin zu fachdidaktischen Ansätzen.

Mit Beiträgen von Manfred Blieffert, Kristina Calvert, Constance Cauers, Inga Doll, Iris Franzke, Vera Gehrs, Anna K. Hausberg, Ruth Jakobi, Tatjana Jesch, Michaela Kruse-Heine, Thomas Künne, Julius Kuhl, Uta Mette, HIldegard Müller-Kohlenberg, Bernhard Müßgens, Stefanie Paarmann, Tanja Reinke, Heike Roegler, Mira Sack, Meike Sauerhering, Matthias Schröder, Lucie Elisa Seischab, Joseph Solzbacher, Thomas Trautmann, Rolf Zuckowski

Herausgeber/in

Dr. Claudia Solzbacher ist Professorin für Schulpädagogik an der Universität Osnabrück. Sie leitet die Forschungsstelle Begabungsförderung des nifbe.

Herausgeber/in

Dr. Kristina Calvert leitet das Forschungsprojekt PhiNa - Philosophieren mit Kindern über die lebendige Natur, an der Universität Hamburg.

Herausgeber/in

nifbe

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Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung

Das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) wurde 2007 gegründet und verbindet auf innovative Weise die interdisziplinäre Forschung mit der Praxis sowie der Aus- und Weiterbildung im Elementarbereich.

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