Henning Rosenkötter

Alle Kinder sollen teilhaben können. Egal, ob sie eine Behinderung haben oder unterschiedliche soziale oder kulturelle Hintergründe. Mit dieser Ausgabe beginnt unsere Reihe zum Thema Inklusion. Dabei stets im Blick: die Ressourcen des Kindes.

Um eine ethische Grundhaltung zu entwickeln, sind drei Grundsätze wichtig: Vorurteilsbewusst, kultursensitiv und immer bestmöglich fördernd.

Bildung, Gesundheit und Schutz vor Gewalt sind Grundrechte und gelten für jedes Kind. Es liegt in der Verantwortung jeder einzelnen Fachkraft, dies in die Praxis umzusetzen – frei von Diskriminierung, Rassismus und Adultismus.

Die eigenen Hände entdecken, erste Greifversuche machen. Körpermotorische Erfahrungen beginnen schon im frühen Lebensalter. Ein Kind, das spät schneiden oder zeichnen lernt, gilt aber keineswegs als handmotorisch ungeschickt.

Der Beobachtungsbogen Kita (BB 1-6) wirft einen ganzheitlichen Blick auf die Entwicklung eines Kindes. Mit seiner Hilfe können Fachkräfte individuelle Fähigkeiten beschreiben, ohne diese zu bewerten.