Seit über zwanzig Jahren wird in der pädagogischen Fachwelt intensiv die Frage nach guter Qualität in der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern diskutiert. Der vorliegende Band will Orientierung und Anstöße liefern. Der erste Teil beinhaltet neben einem Überblicksbeitrag und einem kritischen Gegenentwurf Kommentare aus der Praxis. Im zweiten Teil werden Perspektiven der Beteiligten auf die Qualitätsfrage vorgestellt und diskutiert.
Bernhard Kalicki
Prof. Dr. Bernhard Kalicki, Diplom-Psychologe, forscht am Deutschen Jugendinstitut (DJI) in München und lehrt an der Evang. Hochschule Dresden (EHS). Seine Arbeitsschwerpunkte betreffen die familiäre und außerfamiliäre Sozialisation, die frühkindliche Bildung, Bildungsberichterstattung sowie die Qualitätsentwicklung im System der Kindertagesbetreuung.
Catrin Wolff-Marting
Catrin Wolff-Marting ist seit 2014 Mitarbeiterin des Landeskompetenzzentrums zurSprachförderung an Kindertageseinrichtungen in Sachsen (LakoS). Seit 2013 Vorstandsmitglied des pfv.
Pestalozzi-Fröbel-Verband e.V.
Der Pestalozzi-Fröbel-Verband engagiert sich seit 140 Jahren u.a. für die Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte.
Tausend Fragen die dein Kita-Leben insprieren
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Handbuch Bewegungserziehung
Renate Zimmer, Kerstin Tieste, Nadine Vieler
Gebundene Ausgabe
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Turnstunden
Ronny Just, Matthias Müller, Nikolai Renger
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Die Kinder-Yoga-Box
Iris Binder, Seppo Christian Kaiser
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Bewegungslandschaften
Renate Zimmer, Nikolai Renger
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Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern
Jörg Maywald
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Erscheint am 15.06.2026, jetzt vorbestellen
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Co-Regulation und Selbstregulation in der Kita
Susanne Mierau
Hengstenberg Spiel- und Bewegungspädagogik
Michael Peter Fuchs
Lieblingslieder für die Kita
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liseb-2. Literacy- und Sprachentwicklung beobachten - Fortgeschrittene
Nesiré Schauland, Toni Mayr, Christa Kieferle
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